在我六年級的時候线欲，有過一次全班集體參與的踏青明场，永生難忘。
那是一堂語文課李丰，恰逢清明時節(jié)苦锨，老師說古人在這一天除了祭祖，也會外出踏青趴泌。因?yàn)樵谇迕髑叭斓暮彻?jié)里舟舒，不能生火，只能吃冷食嗜憔，外出踏青活動一下可以促進(jìn)血液循環(huán)秃励，有利身體健康。
老師說吉捶，今天也帶我們出去踏青夺鲜，賞賞春光。大家一聽不用在教室上課了呐舔，都興奮的叫了起來币励。我們收拾收拾東西，就出發(fā)了珊拼。老師領(lǐng)頭食呻，同學(xué)們跟要好的伙伴聚在一起，三三兩兩，說說笑笑仅胞。
路上一路走一路聊每辟，看到不認(rèn)識的植物就問“老師，老師干旧，這個是什么渠欺？”，然后老師就會給解答莱革，或者有知道的小孩子峻堰，他們會嚷嚷著“我知道，我知道”盅视，然后大聲搶答捐名。
春光爛漫，很多花兒都開了闹击，鴨子在河里歡快的游著镶蹋，嘎嘎的叫著。我們走著走著赏半，很快身上就熱了起來贺归，大家紛紛把外套脫了下來，系在腰間断箫》骱ǎ看到一兩只飛舞的菜蝶，我拿起外套仲义，躡手躡腳的走過去婶熬，快了快了，盡可能小心不打擾到它埃撵。張開雙手赵颅，一下子撲過去，整個人也重重的摔在草叢里暂刘。打開捂緊的雙手饺谬，空空如也。倒是臉上沾了不少花粉谣拣，身上弄了很多草葉募寨。
路過一處樹林，林間開著好多不知名的花森缠，喇叭狀的碗口绪商，淺紫色，很漂亮辅鲸。它是一種藤曼植物，有手巧的女同學(xué)過去采了一些編成花環(huán)戴在頭上腹殿，整個人頓時靚麗了不少独悴±椋看的我是心生羨慕，可惜自己沒那好手藝刻炒。
走了許久决采，大家都有些口渴。路過一處人家坟奥，老師上前去跟主人家討水喝树瞭，說明情況后，我們都擁上去去爱谁，圍著一口水井晒喷，大口大口喝了個痛快，真甜的井水啊访敌。
到了11點(diǎn)多的時候凉敲，我們就陸陸續(xù)續(xù)回家吃飯了。飯后接著回學(xué)校上下午的課程寺旺。
踏青的很多細(xì)節(jié)都記不清了爷抓，只知道那一天過的很開心∽杷埽回家跟媽媽炫耀蓝撇，午飯也吃了很多。
后來的集體活動也就只有大一那次秋游了陈莽。很佩服我們老師這次的踏青教育渤昌，帶領(lǐng)學(xué)生們親身體驗(yàn)春光的美好，親近大自然啊传透，是一次很美好的體驗(yàn)耘沼。
我最近在讀的《窗邊的小豆豆》，里面的校長也是一位很優(yōu)秀的教育家朱盐。他把廢棄電車當(dāng)作教室群嗤，上什么課由孩子自己選擇，通常都是自習(xí)兵琳，不會的就像老師請教狂秘。會帶著大家在學(xué)校禮堂露營，去海邊泡溫泉躯肌，在全校開展項(xiàng)目獨(dú)特的運(yùn)動會者春，真的是個很有想法的教育家。顧及到每個孩子的感受清女，很少批評钱烟，更多是鼓勵。
這樣超前自由的教育理念，怕是很難大范圍推廣拴袭。
