“爸爸藤乙，爸爸臭挽，我和姥姥玩呢”可愛(ài)而興奮呼喊潜叛，可下一秒你可能看到的就是一成不變的推著汽車，或者從同伴學(xué)來(lái)的那份理應(yīng)屬于他們的幼稚俊抵，每每此刻我都涌現(xiàn)出一個(gè)不負(fù)責(zé)任的爸爸在批評(píng)自己谁不。
也許愛(ài)成往事影響了我的積極性，也許我也沒(méi)弄明白我要的家庭關(guān)系到底是否存在徽诲，但無(wú)論如何我對(duì)兒子應(yīng)該是錯(cuò)了刹帕，錯(cuò)在對(duì)兒子的倦怠吵血，錯(cuò)在對(duì)兒子的陪伴和言傳身教；我一直希望的是自己的兒子將來(lái)能自信偷溺、幸福的對(duì)別人說(shuō)：“我的成功得益于爸爸的教育和影響”蹋辅。但我做了什么？3歲還在一成不變的推著汽車挫掏？連黑貓警長(zhǎng)都要從同學(xué)那里學(xué)到侦另？我想我真的錯(cuò)了。如果自己的愛(ài)已成往事尉共，請(qǐng)留愛(ài)于我童真的兒子褒傅，他不應(yīng)是往事的犧牲品。
澄清：看不見的責(zé)任摸不到的愛(ài)——這類心底的愛(ài)已成過(guò)去式袄友，我真的不是只為義務(wù)和完成基礎(chǔ)責(zé)任殿托。
新奇的陪伴：每當(dāng)認(rèn)真的陪兒子玩一些新奇的游戲，他完全樂(lè)于“扮演”禮貌剧蚣、思考和舉一反三支竹，也津津樂(lè)道于聽到新奇的“詞匯”和認(rèn)知；用心對(duì)待鸠按，樹立自己應(yīng)做的楷模礼搁。
用愛(ài)陪伴，留愛(ài)于子目尖。
