? ? ? ? 我從2014年參加工作以來一直擔(dān)任五抄沮、六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，上學(xué)期開始教一年級岖瑰，這對我來說是一次挑戰(zhàn)叛买。一年級的孩子自控能力較差，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成蹋订，剛開始我都感覺無從下手率挣。但教師的責(zé)任促使我力爭做好本職工作，于是露戒，我全心撲在教學(xué)上椒功，積極主動向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷探索適合一年級的教學(xué)方法智什，一學(xué)期下來动漾，感受最深的就是對孩子們要多表揚(yáng)，少批評荠锭。
? ? ? ? 一年級的孩子天真可愛旱眯，但自制能力較差，剛開始上課時证九，根本不知道課堂上應(yīng)該遵守的紀(jì)律删豺，應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，提醒一次上不了幾分鐘愧怜，又有學(xué)生開始動了呀页。剛開始時，對不認(rèn)真的同學(xué)叫搁，我會說“某某同學(xué)赔桌，上課不許講話，認(rèn)真聽講渴逻〖驳常”可是對于一年級剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來講，這句話效果不明顯惨奕，整節(jié)課都是這樣在整頓紀(jì)律和教學(xué)知識相間的過程中度過的雪位。
? ? ? ? 于是我開始思考怎樣才能把握好一年級的課堂紀(jì)律，通過向其他老師討教經(jīng)驗(yàn)以及多次試驗(yàn)梨撞，我真正體會到了孩子們特別喜歡被表揚(yáng)雹洗，同樣是有同學(xué)不遵守紀(jì)律，我就說“你們看卧波，某某同學(xué)坐的最端正了”时肿，一下子，全班同學(xué)都會坐的端端正正港粱，認(rèn)認(rèn)真真的聽課了螃成；讀書時，有的同學(xué)不張嘴查坪，我就會說“這邊的同學(xué)讀書聲音最大了”寸宏，接下來你聽到的讀書聲和之前就會完全不一樣，比用批評他們的方法要有效得多偿曙。此外我還準(zhǔn)備了很多小紅花氮凝、小星星，不論是紀(jì)律方面望忆，還是發(fā)言方面罩阵，哪個同學(xué)表現(xiàn)得好就給他一朵花，這樣一來启摄，他們會覺得非常光榮永脓，學(xué)習(xí)的積極性也有所提高。
? ? ? ? 近期發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生存在書寫不規(guī)范鞋仍，字跡不工整的現(xiàn)象常摧，我就規(guī)定他們每天在田字格中寫一張數(shù)字。剛開始的這一星期威创，每天他們寫時我就在班里轉(zhuǎn)著看落午，也會對他們進(jìn)行表揚(yáng):“你今天的字更加工整了”“你今天的作業(yè)書寫非常干凈、漂亮”“你今天的字進(jìn)步非常大”等等肚豺，越表揚(yáng)溃斋，學(xué)生們寫得也越工整，寫完也都爭先恐后地拿來讓我看吸申，這時再夸一句他們就更高興了梗劫。他們平時做題時享甸，我也會不停強(qiáng)調(diào)，書寫一定要工整梳侨，只要看見好的就表揚(yáng)蛉威，照這樣下去，相信孩子們的書寫一定會有所改變走哺！
