人之初琅催，性本善
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――《三字經(jīng)》
01
中國的孩子從小就被父母教育:"吃虧是福聊记，善良為本。"
善良的孩子恢暖，知書懂禮排监，品行好，脾氣好杰捂，性格好舆床。
小時(shí)候我們都聽過一個(gè)故事――孔融讓梨。
據(jù)傳孔融父親的朋友帶了一盤梨子,父親讓孔融分給兄弟們吃嫁佳。
孔融挑了個(gè)最小的梨子給自己,其余按照長幼順序分給哥哥弟弟們,孔融說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小梨,大的應(yīng)給哥哥們挨队。”
父親聽后很贊許地接著問:“那弟弟比你小為什么梨也比你的大呢?”孔融說:“因?yàn)榈艿鼙任倚?所以我應(yīng)該讓著他蒿往∈⒖眩”
千百年來,孔融讓梨的故事一直是許多中國父母拿來教育子女要懂得謙讓之禮的典范。
謙讓瓤漏，作為一種善良的美德腾夯，也是口口相傳。
當(dāng)中國的孩子遭遇到外國孩子的時(shí)候蔬充〉悖孔融讓梨就變成了一種競爭，一種虛偽的表現(xiàn)饥漫，而不是發(fā)自內(nèi)心的善良榨呆。
外國孩子說，其實(shí)我們都想得到那個(gè)最大的梨庸队，可以通過很多方式得到它积蜻，既能展現(xiàn)我們的能力闯割，也是公平競爭最好的體現(xiàn)。
孩子的世界永遠(yuǎn)是單純的竿拆，你教給他什么他就模仿什么纽谒，善良是孩子最可貴的品質(zhì)，但在某些時(shí)候如输，善良也被看成一種軟弱的象征。
02
脫離稚嫩走向成熟的大人們央勒，是不太會選擇用軟弱的方式來體現(xiàn)善良的不见。當(dāng)孩子在學(xué)校受到欺負(fù)，更多的爸爸是說崔步，你必須打回去稳吮，打不過也要打，至少讓他們覺得你不是好欺負(fù)的井濒。
男人的世界少有溫柔以待灶似，他們強(qiáng)烈的雄性荷爾蒙，造就了他們不服輸和堅(jiān)硬的性格瑞你。
當(dāng)善良被踐踏的時(shí)候酪惭，你還可以善良嗎？
摔倒在路邊的大媽者甲，沒有人再敢輕易的伸出善良的手……
盡心盡責(zé)的老師春感，您還會用善良去歸勸，那些日日玩手機(jī)虏缸，不畏將來鲫懒，不聽課的孩子嗎？……
王寶強(qiáng)你還會溫柔以待馬蓉嗎刽辙？……
現(xiàn)在多少善良的人已經(jīng)不敢再善良了窥岩，因?yàn)樯屏急灰暈橐环N軟弱，遭人凌辱宰缤，遭人暗算羽嫡，遭人背叛。
但有一點(diǎn)是公正的更哄，善有善報(bào)掂咒，惡有惡報(bào)。
03
讀慕顏歌的《你的善良缘挑，必須有點(diǎn)鋒芒》集歇，才知道在生活中，家庭中语淘，工作诲宇、愛情和婚姻际歼，人際關(guān)系之中，我們都曾做過如此多的低智商的善良的事姑蓝。
善良這個(gè)詞已經(jīng)不是褒義詞了鹅心，近乎變成貶義詞，善良不是對別人有求必應(yīng)纺荧，而是有自己的底線旭愧。
"升米恩，斗米仇"宙暇，"人善被人欺"输枯，這些屢見不鮮的事例，讓某些人以為人性是軟弱的占贫，成為別人欺負(fù)善良人的資本桃熄。
書中列舉了很多案例都是發(fā)生在我身邊的，也有可能是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的型奥。故事和道理從不同的側(cè)面給我們詮釋了善良這個(gè)詞瞳收。
還要不要堅(jiān)持善良？社會還需不需要善良的人厢汹？
慕顏歌最后告訴我們螟深，能一直善良的人并不多，因此我們不能放棄選擇善良烫葬。而且要相信血崭，你的善良必須有點(diǎn)鋒芒，而不是鋒芒畢露厘灼，逞強(qiáng)好勝夹纫。
你的善良，必須有點(diǎn)鋒芒设凹，是讓你以一種完美而睿智的處事哲學(xué)體味生活舰讹，心懷赤子之心，堅(jiān)持原則闪朱，直面真實(shí)的自己月匣，然后更好的去愛、去生活奋姿、去工作锄开，去擁抱明天！
