? ? ? 今天晚自習(xí)第一節(jié)依照慣例是我們的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”，來(lái)的是我們班一個(gè)靦腆的小女生的媽媽，媽媽來(lái)的時(shí)候我正坐在講臺(tái)上改試卷呻袭，孩子們?cè)谧x道德知識(shí)點(diǎn)，媽媽來(lái)的比較早腺兴，我們站在樓道上聊孩子的情況左电。媽媽是初中的老師，見(jiàn)到孩子們感覺(jué)很新鮮页响，直呼“你們真可愛(ài)篓足！”孩子們也被這突如其來(lái)的夸贊驚了一下，我們倆在聊的過(guò)程中班里兩個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)跟我“反映情況”一個(gè)是別人對(duì)著他耳朵大叫闰蚕，一個(gè)是同桌把水杯里的水弄灑了纷纫，我挨個(gè)解決完以后，張同學(xué)媽媽說(shuō)陪腌，是不是每個(gè)課間都是這樣辱魁，我點(diǎn)頭，每個(gè)課間诗鸭，只要我在染簇，就是法官，開(kāi)始斷案强岸。孩子們太小了锻弓，老師要求的很多東西在他們看來(lái)就是板上釘釘?shù)闹贫龋荒苓`反蝌箍，他們總是樂(lè)于當(dāng)個(gè)監(jiān)督員青灼，監(jiān)督別人的問(wèn)題，卻忽略了自己有時(shí)候也會(huì)這樣妓盲。極少數(shù)的學(xué)生會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的問(wèn)題杂拨，或出于害怕，或礙于面子悯衬，總之在認(rèn)錯(cuò)這件事上顯得很被動(dòng)弹沽。
? ? ? 我們倆聊完也差不多該上課了，課前我跟孩子們溝通了筋粗，這兩天因?yàn)閺埻瑢W(xué)媽媽連續(xù)監(jiān)考策橘、改試卷、講課比較累娜亿，希望孩子們配合一點(diǎn)丽已，大家都欣然同意，這節(jié)課進(jìn)行的也很順利买决，孩子們積極發(fā)言沛婴、認(rèn)真聽(tīng)講辰斋，我們的“家長(zhǎng)老師”語(yǔ)言溫和，專業(yè)有素瘸味。30分鐘的時(shí)間很快過(guò)去了宫仗，張同學(xué)媽媽講完之后我們歡送了她，還留有一部分時(shí)間旁仿，我簡(jiǎn)短的召開(kāi)了一次班會(huì)藕夫，這次不同于以往，我讓孩子們自己來(lái)總結(jié)上周大家覺(jué)得做的好的或不好的地方枯冈。孩子們舉手特別積極毅贮，有的問(wèn)題我當(dāng)時(shí)強(qiáng)調(diào)完以后都記不清了，孩子們卻還印象深刻尘奏，說(shuō)的有理有據(jù)滩褥，原來(lái)他們不是不清楚自己哪里做的不好，并不是不重視炫加，不想改瑰煎，而是需要時(shí)間和機(jī)會(huì)。最后的時(shí)間大家說(shuō)了比較多的問(wèn)題俗孝，優(yōu)點(diǎn)卻很少有人說(shuō)酒甸，不知道是真的覺(jué)得自己做的不夠好，還是太謙虛了赋铝，只說(shuō)出了一點(diǎn)插勤，我趁機(jī)夸了孩子們，能記住老師說(shuō)的每句話革骨，這就是最大的有點(diǎn)和進(jìn)步农尖，接下來(lái)的時(shí)間，我們互相配合好良哲，共同讓我們班變得更好盛卡！孩子們也欣然同意，希望接下來(lái)的日子臂外，我們互相配合窟扑，彼此信任，齊心闖過(guò)接下來(lái)的一關(guān)又一關(guān)漏健！
