約練2+19
今天做了咨詢中的第三只眼睛——觀察員窗宇。觀察員是一個(gè)重要的角色,可以提供給咨詢師和來訪者不同的視角。
本次約練感悟:
來訪者最開始所說的話題踪区,或許只是事件的一個(gè)導(dǎo)火索,深層次的原因在慢慢聽她訴說的過程中會(huì)漸漸揭示吊骤,咨詢師需要做的就是穩(wěn)住自己缎岗,放慢節(jié)奏,安靜地傾聽白粉,溫柔地抱持传泊。
Z老師是焦點(diǎn)資深老師,在咨詢中非常穩(wěn)鸭巴,始終貼著來訪者走眷细,咨詢剛開始很少說話,讓來訪者多說鹃祖,等待來訪者傾訴后情緒漸漸好轉(zhuǎn)時(shí)溪椎,Z老師用循環(huán)問句,評(píng)量問句恬口,奇跡問句等不斷地澄清來訪者的問題校读,讓來訪者看到自己做得好的地方,讓來訪者的能量逐漸被激發(fā)出來祖能。Z老師的焦點(diǎn)問句運(yùn)用得非常靈活自如歉秫,真是太讓我佩服了!
來訪者S老師是一位自信芯杀、自律端考、有計(jì)劃雅潭、有目標(biāo)、有追求的魅力女性却特,對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)扶供,當(dāng)她把內(nèi)心積壓的情緒傾訴后,在咨詢師的引導(dǎo)下裂明,很快梳理自己能做些什么椿浓。S老師最后所說的一句話,“努力地去引導(dǎo)闽晦,相信能夠變得更好扳碍!”不僅讓她自己有了能量,也帶給了我力量仙蛉!