思維導(dǎo)圖是東尼.博贊在20世紀(jì)70年代創(chuàng)建的舶吗。一開始是英國廣播公司BBC播出的介紹學(xué)習(xí)障礙兒童通過思維導(dǎo)圖進(jìn)行突破式學(xué)習(xí)的節(jié)目，使得思維導(dǎo)圖名聲大噪贮折。而如今裤翩，世界各國都在使用這種工具進(jìn)行各類學(xué)習(xí)和工作。
久聞大名调榄，我在初出社會的時候也曾找到了思維導(dǎo)圖的原版進(jìn)行閱讀踊赠，確實是一本傳世之作。但大概是理論知識雖多每庆，但真正應(yīng)用卻有點(diǎn)無從下手筐带。而本書的作者，矢島美由希缤灵，卻是從日常生活中出發(fā)伦籍，向我們一一傳授如何使用這一工具蓝晒。作者不僅是思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)者，還是一位培訓(xùn)師和保育員帖鸦。對如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖和孩子溝通也是一把好手芝薇。
思維導(dǎo)圖的神奇之處就在于它和人類的大腦構(gòu)造是相似的，人的大腦是通過神經(jīng)元的連接形成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作儿，就像是樹狀分布的思維導(dǎo)圖一樣洛二。想象和聯(lián)想，是大腦的工作機(jī)理攻锰，也是思維導(dǎo)圖的制勝關(guān)鍵晾嘶。
思維導(dǎo)圖和分項列表的優(yōu)點(diǎn)在于便于補(bǔ)充，而且看到紙上的空白處娶吞，總是能不由自主地想要填充滿垒迂，進(jìn)而產(chǎn)生一系列聯(lián)想和想象。而且它層次分明妒蛇，便于傳達(dá)机断，圖像化的分布更一目了然，便于記憶材部。
接下來毫缆，我們開始學(xué)習(xí)怎樣畫思維導(dǎo)圖，它一共有七條規(guī)則：
1.紙張（白紙乐导，A4以上為好苦丁，橫放）；
2.中心圖像（想象與聯(lián)想）物臂；
3.顏色（多色）旺拉；
4.分支（形狀，粗細(xì)棵磷，長度）蛾狗；
5.語言（1分支1詞語）；
6.層次化（分層仪媒，排序）沉桌；
7.TEFCAS（嘗試，行動算吩，反饋留凭，檢查，調(diào)整偎巢，成功）蔼夜。
無規(guī)矩不成方圓，這是方寸之間的自由压昼。好好遵循以上規(guī)則才能更好地運(yùn)用這個工具求冷，幫助我們成為白富美瘤运，走上人生巔峰。
思維導(dǎo)圖可以用來制定購物清單匠题、旅行計劃拯坟，進(jìn)行家務(wù)分工和探討育兒方針，計劃日程安排表和待辦事項表梧躺。小朋友還可以用思維導(dǎo)圖制定暑假計劃似谁，構(gòu)思作文，還可以做圖畫日記掠哥。也可以一家人一起畫思維導(dǎo)圖，像下面這幅圖就是一家人一起構(gòu)思的家庭旅行計劃秃诵。
好工具當(dāng)然要用起來续搀，有了書里這么多例子可以借鑒，我就來好好試試怎么畫思維導(dǎo)圖菠净。
像我突然心血來潮要整理房間禁舷，我隨手畫下了一個簡單的思維導(dǎo)圖。
突然有一天我驚覺自己在習(xí)慣app上積累了太多習(xí)慣毅往，這樣反而不利于習(xí)慣的養(yǎng)成牵咙，除了少數(shù)幾個堅持較久的習(xí)慣外，其他的都是三天打魚攀唯，兩天曬網(wǎng)洁桌。就把習(xí)慣用思維導(dǎo)圖整理一下，自己看了都嚇一跳侯嘀，居然這么多另凌。借助思維導(dǎo)圖，考慮一下重點(diǎn)培養(yǎng)幾次戒幔，養(yǎng)成如呼吸一樣自然的習(xí)慣后再培養(yǎng)新的吠谢，效率更高。
還可以用思維導(dǎo)圖做讀書筆記诗茎，對整體有一個大概的把握工坊。
看著顏色這么漂亮的圖，心情也特別好敢订。不過中心圖案還要好好學(xué)著怎么畫王污。像我這樣的懶蟲，作者也就此給出了一些建議枢析。如果不會畫畫玉掸，作者建議也可以用文字代替，但可以畫上一些可愛的小花紋小圖案來襯托醒叁。另外參照實物來畫也是一種好方法司浪〔匆担或者像作者一樣建立自己的圖片集，搜集一些自己模仿的來的畫風(fēng)和場景的圖片啊易，畫中心圖像時可以把它們放在手邊用來參考吁伺。
接下來的目標(biāo)是畫圖文并茂的思維導(dǎo)圖，就像下面這種租谈。
博贊說：“一張插圖相當(dāng)于千個單詞篮奄。”不要執(zhí)著于單詞割去，適當(dāng)加入圖像可以讓思維導(dǎo)圖變得更加充實有趣窟却。
能用起來的工具才是好工具，思維導(dǎo)圖呻逆，你學(xué)會了嗎夸赫？
