? 開學(xué)半個月了曹鸠，感覺還沒有完全進(jìn)入好的狀態(tài)窖逗。本以為本學(xué)期要從初一年級重新開始金砍，跟剛進(jìn)入中學(xué)的孩子們共度三年局蚀，不料安排學(xué)校安排繼續(xù)任教初三，這樣只有一年的接觸時間恕稠，而且還擔(dān)心他們對新的老師有抵觸琅绅，中學(xué)生活對他們已經(jīng)沒有了吸引力，我這假期準(zhǔn)備的備課也是初一年級的鹅巍。所以這個情況有一點(diǎn)點(diǎn)出乎意料千扶，也可能少了一點(diǎn)激情，在課堂上沒有充分的了解學(xué)生骆捧，甚至叫不出他們的名字澎羞，那些能很快叫出學(xué)生名字的老師真了不起，能很快叫出學(xué)生名字通過各種途徑迅速了解學(xué)生是老師一項基本功敛苇。
? 在老師學(xué)生初識階段妆绞，應(yīng)把主要精力放在相互了解溝通上，記住他們的姓名枫攀，了解他們的學(xué)習(xí)層次（可以通過成績冊）括饶，可以公布自己的微信 、QQ等聯(lián)系方式脓豪，可以多收集他們的作品巷帝，布置一些能展示他們個性的任務(wù)作業(yè)忌卤，能有自己較大發(fā)揮空間的任務(wù)扫夜，這樣有利于學(xué)生在作品中展示自己，也是在老師面前袒露自己，這樣老師可以走進(jìn)學(xué)生心靈深入了解學(xué)生笤闯，在這樣的基礎(chǔ)上的教學(xué)才是有溫度的教學(xué)堕阔。
