孩子四歲多上幼兒園搞乏，我也結(jié)束了全職媽媽的歷程，開始重返職業(yè)生涯眠屎。
我在新東方工作近十年剔交，從新教師到教學培訓，再到項目管理改衩，習慣的新東方這樣培訓機構(gòu)的管理模式岖常，后來進入民辦教育集團，很多的流程和模式有不同之處葫督。
最開始有很多的不適應(yīng)竭鞍，感覺小領(lǐng)導各種“指使”，像我這樣職場老家伙（尤其自己在新東方…國內(nèi)最屌的培訓機構(gòu)之一）自然是各種反抗橄镜，有公然反抗偎快，也有暗地較勁兒。其實現(xiàn)在算算有半年時間洽胶，我自己處在迷茫困惑之中晒夹，（迷茫是找不到方向，困惑是看不清現(xiàn)狀）領(lǐng)導的導向完全和我思維不在一條線姊氓。
那段日子真的好痛苦丐怯，要知道我是好孩子模式，雖然各種爭吵翔横，我還是希望我可以為公司企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤和價值读跷。內(nèi)心的迷茫與困惑，加上外界的壓力和不認同禾唁，耗費了太多的精力效览，于是上火生病，想過逃避辭職荡短，可是我有不甘心钦铺，堂堂的有十年一線教學和管理經(jīng)驗的我就這么離開，不是我想要的結(jié)果肢预。
我坐在辦公室面對電腦頭腦空白無所適從，不知道如何面對新的沒有任何工作經(jīng)驗的領(lǐng)導洼哎，我開始抱怨烫映，走進辦公室就心慌，曾一度想放棄噩峦，老娘從來沒有這種經(jīng)歷锭沟。
整個身心疲憊，但是事實上什么事情都沒有做识补，那段時間我報BM營的個人目標管理族淮，坤龍老師新媒體運營，秋葉老師的PPT,還有手繪課程…近乎崩潰的邊緣
知道嗎，我甚至約在行心理咨詢師為我把脈自己的心理瓶頸祝辣，也就是這個動作讓我向內(nèi)求贴妻，關(guān)注自己的目標，關(guān)注自己的成長瓶頸蝙斜，關(guān)注自己對未來的希望…我發(fā)現(xiàn)其實是我自己沒有把自己的優(yōu)勢和企業(yè)發(fā)展的方向結(jié)合考慮名惩，當我重新整理自己的思緒和方向時，我看到了自己的行為偏差孕荠。
最開始我覺得自己足夠優(yōu)秀娩鹉，領(lǐng)導什么任務(wù)我都可以搞定，一味迎合領(lǐng)導的需求稚伍。忽略自己本身的優(yōu)勢其實并不和新領(lǐng)導的方向一致弯予，而且也沒有認真的把脈目前公司的發(fā)展核心中哪一個板塊剛好是和我的優(yōu)勢契合。當我覺察到此處个曙，我終于明白锈嫩，自己不是萬能的，著眼自己優(yōu)勢為公司某個領(lǐng)悟做出自己的貢獻困檩。
找到自己的優(yōu)勢祠挫，把脈公司的需求，把自己真正融入公司悼沿。我有十年一線教學經(jīng)驗等舔，我理解老師的困境，我也非常了解家長的需求糟趾，同時我更加容易把控學生的心理慌植，這么好的優(yōu)勢，做家校溝通的橋梁再合適不過了义郑，事實證明：我的判斷是對的蝶柿。
于是我開始走入小學，幼兒園非驮，接觸孩子交汤，接觸家長，當我在這里找到歸屬感和價值感的時候劫笙，我不再糾結(jié)什么新領(lǐng)導芙扎，什么同事之間無聊的爭斗。
心情舒暢填大，工作效率也在逐步提升戒洼，畢竟前面六個月的生活太長，感覺再真么下去我他媽都要抑郁了允华。
所以當我們自己出現(xiàn)抱怨時圈浇，可能抱怨朋友寥掐、老公、領(lǐng)導等現(xiàn)象時磷蜀，這種行為是對自我的否定召耘，（因為心理學講，外面沒有別人只有自己）抱怨他人就是對自己的不滿蠕搜，此時一定請停下來怎茫，聽聽自己的心聲，我怎么了妓灌？我的目前現(xiàn)狀怎么了轨蛤，我的優(yōu)勢在哪里呢？我為自己選擇的路是否和自己優(yōu)勢融合虫埂？要關(guān)注自己祥山，關(guān)注解決問題的方法，必要時可以求助于專業(yè)領(lǐng)悟的人掉伏，一起為自己把脈分析缝呕，因為很多的時候是旁觀者清。
找到自己的優(yōu)勢斧散，自己當下的位置很重要供常，這是根基，根基不穩(wěn)時鸡捐，很難走遠栈暇。
