無論是對孩子們來說，還是對我來說粱栖，今天下午的三節(jié)語文課，就是三年級最后的語文課脏毯。如何上好這三節(jié)語文課闹究，我覺得至關重要，因為我們不僅要帶孩子們快速地重復知識練習的題型项鬼，而且還要為孩子們總結(jié)出三年級學習的特點版确。
首先挺据，我要指導孩子們快速鞏固字詞！我讓孩子們將語文書翻到后面的生字表與詞語表后价认，便依次從寫字表中圈畫出兩個都是生字的“必考詞”和平時作業(yè)中孩子們錯誤最多的“易考字”。雖然自娩，寫字表中要求會寫的生字共有 250 個用踩，其實篩選后，我們真正要花時間要記的大概只有一半忙迁。識字表也有考試的要點脐彩，那就是“多音字”，我?guī)е⒆觽內(nèi)θΞ嫯嬫⑷樱还矓?shù)出了24個多音字惠奸！相對來說，詞語表呢旱眯，要簡單一些晨川，因為這其中大多都是帶有生字的詞語，其他詞語呢删豺，基本上都已經(jīng)在此前的學習中有過接觸萬共虑。當然，課文中也有一些特殊格式的詞語需要進行歸類識記呀页。例如：“竊竊私語”“翩翩起舞”是AABC式的妈拌，“清清爽爽”“噼噼啪啪”是AABB式的，“無邊無際”“無憂無慮”是ABAC式的……
其次蓬蝶，我指導孩子們回顧了要讀熟背熟的內(nèi)容尘分！古詩詞是必考的要點，本單元呢丸氛，一共有九首培愁，分別是描寫春景的《絕句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》《憶江南》《大林寺桃花》《滁州西澗》六首，和描寫傳統(tǒng)節(jié)日的《元日》《清明》《九月九日憶山東兄弟》三首缓窜。此外定续，日積月累里還有一些文化知識也是要熟讀成誦的谍咆，譬如中國古代寓言故事標題，和“改過”相關的名句等私股。要求背誦課文也不多摹察，數(shù)數(shù)也就《燕子》第一至三自然段，《荷花》第二至四自然段倡鲸，《守株待兔》全文供嚎，《花鐘》第一自然段，《童年的水墨畫》之《溪邊》峭状，《火燒云》第三至六自然段克滴。
再次，我又羅列了一些重要的句式練習宁炫！反問句陳述句之間的轉(zhuǎn)換偿曙，是二年級就已經(jīng)學習的內(nèi)容，可是直到現(xiàn)在羔巢，仍有少數(shù)同學處理不好“反”與“問”的轉(zhuǎn)換望忆；雙重否定句是本學期的一個學習內(nèi)容，雙重否定句與陳述句之間的轉(zhuǎn)換其實很簡單竿秆，就是把雙重否定句當中的雙重否定進行轉(zhuǎn)換就可以了启摄。例如：今天不可能沒有語文課。這句話中的雙重否定格式是“不可能沒有”幽钢，只要將它改成“有”就完成任務了歉备。轉(zhuǎn)述是這個學期的最重點知識，一般情況下在轉(zhuǎn)述的時候匪燕，首先一定要改變對話的標點蕾羊，冒號雙引號不能再出現(xiàn)；然后要改變對話中的人稱帽驯，你一般改成我或他龟再，他一般改成我；最后還要改變對話的語氣尼变，因為是轉(zhuǎn)述利凑，所以那些感情性的語氣就應該沒有了。這個學期的病句修改是在上學期的基礎上進行的拓展嫌术，主要修改的是語序的調(diào)換和字詞的移動哀澈。后來，我又帶著孩子們一起回顧比喻度气、擬人割按、夸張、設問磷籍、反問适荣、排比等修辭丙躏，以及打比方、列數(shù)字束凑、作比較等說明方法。
隨后栅盲，我又提醒了孩子們做閱讀題的一些小技巧汪诉！其一，要帶著文末的問題讀文谈秫，這樣觀察思考就更加有針對性扒寄；其二，完成一題一定要做上相應的記號拟烫，避免出現(xiàn)漏題丟分現(xiàn)象该编；其三，在答題時硕淑，盡量使用文中的語言课竣，或直接引用語句，或緊扣中心句和關鍵詞進行語言重組置媳；其四于樟，答題要依據(jù)問題要求的格式回答完整，切記不要只言片語拇囊！
最后的作文迂曲，我給孩子們制定了幾個硬性目標：①標題要居中寫，不要書名號寥袭；②文章要分段路捧，一般分為開頭、正文和結(jié)尾三個部分传黄；③開頭要簡短杰扫，可以引用作文要求的語句；④正文部分要設置中心句尝江，并圍繞中心句展開描寫涉波，描寫時要抓細節(jié)，不寫“三無作文”（無語言是啞巴作文炭序，無神態(tài)和動作是木頭人作文啤覆，無心理是傻瓜作文）；④結(jié)尾要努力與開頭相互呼應惭聂，以保證作文的圓滿與完美窗声！
所有的回顧與提醒，都是為孩子們下周一的期末統(tǒng)考辜纲，希望每一個孩子都能在三年級的最后一次檢測中笨觅，交出一份讓老師滿意拦耐、讓家長滿意、更讓自己滿意的完美答卷见剩！
