? ? ? 今天午休起床隨手拿起《哈佛家訓(xùn)》又看了一遍稻轨，這本書比較好讀，因為都是一些生動有趣严衬、寓意深刻的小故事澄者，不像小說有連續(xù)性笆呆，這個比較適合碎片時間翻閱请琳。
? ? 《半瓶礦泉水》講述的是在一次海難中，整艘船只有8個人幸存下來赠幕，他們擠在一只救生艇上俄精，在海上飄蕩8天，僅靠半瓶礦泉水維持生命的故事榕堰。那是一場異常慘烈的海難竖慧，海水不僅卷走了所有的食物、行李逆屡，還帶走了船上很多人的生命圾旨。在等待救援的過程中，天氣炎熱魏蔗，所有人都眼巴巴地盯著那彌足珍貴的半瓶礦泉水砍的，船長不得不拿著一桿長槍守衛(wèi)，趁船長打盹的時候莺治，坐在船長對面的禿頭男人一把搶過礦泉水廓鞠，船長馬上警醒隨即用槍管抵著禿頭男人的頭，才保下這半瓶水谣旁。由于體力和精力都逐漸虛弱床佳，后來船長實在頂不住了，讓人意想不到的是榄审，在船長昏過去前的一瞬間砌们，他把槍扔給了禿頭男人，并對他說讓他來看管。禿頭男人接過槍后浪感，心理馬上就產(chǎn)生了奇妙的變化角溃。他突然覺得自己偉大起來，因為船上這些人的生命都握在他的手里篮撑，所以他不再打水的主意减细，在接下來的幾天里，他盡心盡力地看著那剩下的半瓶礦泉水赢笨，只會每隔兩小時給給個人嘴里滴上兩滴未蝌，直到他們獲救，讓他們維持生命的水居然還剩下不少茧妒。
? ? 這個故事闡釋了責(zé)任的神奇力量萧吠。人一旦被賦予了某種責(zé)任，馬上就會意識到自己的行為將對別人造成什么影響桐筏，開始產(chǎn)生自律纸型，開始變得偉大起來。我想梅忌，賦予特定的人特定的責(zé)任狰腌，不僅適應(yīng)于小到班級管理，也通用于大到學(xué)校牧氮、團體等各個領(lǐng)域的管理琼腔。班級里當(dāng)最調(diào)皮的學(xué)生被委任某項具體事務(wù)時，他原來用來調(diào)皮搗蛋的時間可能會轉(zhuǎn)移到怎么做好老師交代的管理工作踱葛，只要委職和激勵恰當(dāng)丹莲，他可能就一直保有激情，朝著越來越好的方向發(fā)展尸诽。同樣甥材，在單位，當(dāng)某項工作交給某個具體的人負責(zé)時性含，接受工作的人站位馬上就變得不一樣洲赵。親測，這樣更加鍛煉人的能力胶滋，因此給我們以很好的啟發(fā)板鬓，該放手時就放手，讓大家履行好崗位責(zé)任究恤，把學(xué)習(xí)俭令、工作圓滿完成，不斷成長部宿，不斷進步抄腔，不斷突破瓢湃！
