復盤思考題第四次作業(yè)打卡
大家好，我是17班的Judy，我的領教是Echo士嚎，我的隊長是和子姐姐，我正在參與#張萌萌姐#從受歡迎到被需要#讀書會悔叽，今天是第四次作業(yè)復盤打卡
如何應用六度分割理論打破行業(yè)壁壘莱衩？
“六度分割理論”，是指通過六個朋友的人際關系的接力娇澎，實現自己的社交目標笨蚁。理論核心“網狀連接”。
如何實現“生態(tài)化社交”趟庄？
第一括细，社交的豐富性和多樣化，避免被單一圈層同質化了戚啥。
第二奋单，如果你的社交資源夠豐富，接下來要做的事情就是為你的資源做“體檢”虑鼎。把自己的社交資源歸納成幾個不同的圈子辱匿，然后結合三點定位法再對他們進行分析：他們是誰键痛？他們能提供什么？他們需要什么匾七？分析要抓住這個圈層的主要特征絮短，定位越準確越好。
第三昨忆，匹配丁频，讓資源流動起來。用“六度分隔論”的“網狀社交思維”來拆除環(huán)狀社交形態(tài)的圈層壁壘邑贴，讓信息和資源流通起來席里。把各自的優(yōu)勢和需求重新匹配，讓資源和信息在需求的引導下突破圈層壁壘的隔斷拢驾，實現自由流通奖磁，并在流通中產生新的價值。
通過應用六度分隔理論拆除圈層壁壘的三個步驟繁疤，建立你的生態(tài)化社交咖为。每一個生態(tài)內個體都將共享到豐富的資源和信息。你跟其他圈層成員之間的弱關系就會發(fā)生變化稠腊，他們就會從點頭之交變成你的有效人脈躁染。
