? ? ? ? 話說上次張老師上公開課我承諾小崔同學送他一顆魔法豆需纳，下午放學鈴一響，小崔就迫不及待地問我要艺挪。我立即領他到辦公室不翩，很鄭重地贈予他一顆魔法豆和一個小花盆，并且很神秘地對他說：“知道它為啥叫魔法豆嗎麻裳？”小崔一臉茫然口蝠，我繼續(xù)扮大神，“只要是表現(xiàn)好的孩子種下津坑，魔法豆就會很快發(fā)芽妙蔗，如果表現(xiàn)不夠好，它可能永遠不會發(fā)芽哦疆瑰！”我的天眉反，還好這是八歲的孩紙，容易騙穆役，要是六年級孩紙會不會覺得老師太幼稚寸五！不過，我觀察到小崔同學的表情耿币，似乎他信了梳杏！他一臉嚴肅地接過魔法豆，使勁點點頭掰读。
? ? ? ? 接下來的幾天里秘狞，我會在下課時不時且裝作不經(jīng)意地問小崔：魔法豆發(fā)芽了嗎？嗯蹈集，老師看到你這么乖，它肯定會很快發(fā)芽的雇初！
? ? ? ? 幾天后的一天早上拢肆，小崔歡喜雀躍地告訴我：他的魔法豆發(fā)芽了！我一面贊許晰赞，一面在心里暗暗盤算：看來魔法豆已經(jīng)完成了它的光輝使命步氏，壽終正寢了问慎。那接下來小崔再跳騰我該拿什么招應對呢闰挡？
? ? ? ? 果真诅迷，周四這天小崔又開始活躍起來庵朝。上課說話衬以、走神李根，氣的我半節(jié)課都得走到他身邊提醒攒庵，可這些平常招數(shù)對小崔是不管用的嘴纺，他對于我的發(fā)火熟視無睹，這家伙向來不走尋常路浓冒。
? ? ? 那我只好使出第二招——“招安”栽渴。下課后我悄悄告訴小崔，老師覺得他堪當重任稳懒，想讓他當班委闲擦，不過得先考驗一下他的能力，先從“紅領巾管理員”做起吧场梆。我給他發(fā)了一本記分本墅冷，并且教他怎么檢查，怎么扣分或油。小家伙一點就透俺榆，他每節(jié)下課不再慌著跟人打架，而是屁顛屁顛地檢查大家脖子上的紅領巾装哆。每天罐脊，我都會不厭其煩地提醒小崔：你現(xiàn)在可是小班干部哦，一定要做好榜樣蜕琴！這不萍桌，我居然發(fā)現(xiàn)小崔同學今天語文課上就很安靜，聽講也很專心凌简。
? ? ? ? 哎上炎，“招安”這招也不知道能夠起效多久。想來雏搂，怎么契合了“玉皇大帝招安孫悟空做弼馬溫”的情節(jié)藕施？哈哈，我的想象力也是沒誰了凸郑！總而言之裳食，言而總之，跟皮猴子過招兩個回合芙沥，我完勝诲祸！
