正如同每個成功的人背后都有一個故事，每一節(jié)好課鸵钝、名課背后也有它一個故事糙臼。
2019年11月23日—25日，有幸在洛一高附屬小學(xué)參加了"和美課堂"第十四屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會恩商。一堂堂生動的示范課讓我領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)獨特的美弓摘，老師適當(dāng)?shù)狞c撥與啟發(fā)，孩子們精彩的表現(xiàn)痕届。都讓在場的每一位聽課教師無不稱奇。
在短短的兩天時間里末患，我聆聽了華應(yīng)龍研叫、吳正憲、賁友林璧针、孫敬賓嚷炉、張宏偉，儲冬生探橱、嚴(yán)亞雄七位特級教師帶來的展示課和專題講座申屹。一堂堂生動和諧的示范課讓我領(lǐng)略到數(shù)學(xué)獨特的美和數(shù)學(xué)深邃的思想，精彩的預(yù)設(shè)與生成隧膏，得當(dāng)?shù)狞c撥和啟發(fā)哗讥，啟迪著臺下老師的無限思索，求變的決心彌漫著整個會場胞枕。孩子們的精彩表現(xiàn)也讓在場的每一位教師無不稱奇杆煞。
要想與眾不同，必須創(chuàng)造不同華應(yīng)龍老師的《閱兵中的數(shù)學(xué)故事》讓我們知知道：數(shù)在每個人的心中腐泻，做老師的更應(yīng)該做到心中有“數(shù)”决乎。其實，數(shù)學(xué)真的是無處不在派桩，就拿大閱兵開始构诚，我們當(dāng)時只感受到了它的震撼，卻不曾發(fā)現(xiàn)铆惑，這種震撼背后有數(shù)學(xué)的支撐范嘱。步兵方陣：從領(lǐng)隊到最后一排士兵都存在著精準(zhǔn)的數(shù)字送膳，一雙鞋0.3m，沒排間隔0.9m彤侍，領(lǐng)隊與第一排士兵相隔6m肠缨，這些數(shù)字就匯成了一類數(shù)學(xué)題——路邊種樹。華老師讓同學(xué)們研究透這道題盏阶，那這類就迎刃而解晒奕。再說6米。為什么是6m名斟，而不是7m脑慧、8m等等呢？學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭一下子被吊起來砰盐，全部陷入沉思闷袒。通過數(shù)據(jù)與計算，正步每步是0.75m岩梳，那么6m就是8步囊骤。除了這個，標(biāo)兵冀值、護旗兵等都有數(shù)學(xué)精神存在也物，這就是閱兵中的數(shù)學(xué)，它賦予閱兵精度列疗。華老師曾問滑蚯，閱兵美，沒在哪兒抵栈？美在力度——戰(zhàn)士們的鏗鏘有力告材、整齊劃一；美在精度——數(shù)字說話更震撼古劲；美在速度——日新月異斥赋，蓬勃發(fā)展，讓人驚嘆的中國速度产艾。這是一節(jié)完美的數(shù)學(xué)課灿渴，它借數(shù)學(xué)語言，禮贊閱兵胰舆，謳歌祖國骚露。
好的課堂不應(yīng)該僅僅是傳授知識，更要啟迪智慧缚窿、點化生命棘幸。不管是閱兵的雄壯，還是課的驚訝倦零，都離不開付出误续。名師之所以成為名師吨悍，是因為他付出了比常人多的心思與堅持。當(dāng)華老師將他的"用心"呈現(xiàn)在大屏幕上的時候蹋嵌，我更加佩服育瓜。翻學(xué)報紙，百度查詢栽烂，搜索各種資料躏仇，從閱兵中提煉有價值的信息，一遍又一遍的思考腺办。這樣的投入焰手，我會嗎？你們會嗎怀喉？
你可以想象一下教室里歡騰的場面书妻。如果僅僅按照課本選題，孩子們是無法擁有這樣的體驗躬拢。
教學(xué)是一門藝術(shù)躲履，用故事可以搭建課堂。我們可以將難懂的數(shù)學(xué)問題聊闯，在親切可感的語境中解開數(shù)學(xué)的奧秘崇呵，更容易激發(fā)孩子們的興趣，達到事半功倍的效果馅袁。老師們不妨多把課堂內(nèi)容與社會生活聯(lián)系起來，以培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)與解決問題的能力荒辕。就像閱兵中的數(shù)學(xué)故事一樣汗销，在整齊劃一的步伐背后，孩子們發(fā)現(xiàn)的將不再是抽象的符號和公式抵窒，而是其中蘊藏著的數(shù)學(xué)之美弛针。
兩天的學(xué)習(xí)時間雖短，可我收獲滿滿李皇，我深深地感受到了數(shù)學(xué)課堂“和而不美削茁，美美與共”真正的魅力所在。他們的教學(xué)思想和對數(shù)學(xué)課堂的熱愛掉房、對數(shù)學(xué)教育的研究精神茧跋，都讓我萬分欽佩！在今后的教學(xué)中卓囚，我將努力讀懂教材瘾杭，精心設(shè)計教學(xué)，相信每一位學(xué)生哪亿，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真正發(fā)生粥烁。
