涼涼的海風(fēng)吹拂著臉頰涣仿，本應(yīng)該愜意的我卻因為一位家長的微信，擾亂了我的心境示惊，想想感覺好煩好港。
對待以前的家長，只要稍不如我意米罚，等著他們的就是訓(xùn)斥钧汹，家長只有等著挨訓(xùn)的分。真懷念以前爽爽的感覺录择，但是以前快樂的時光卻一去不復(fù)返了“卫常現(xiàn)在這幫家長長著一雙挑剔的眼光，東瞅瞅西看看隘竭，在找毛病呢塘秦！我是伺候人的主嗎，真是小看我了动看，甩你一臉子尊剔，都不帶正眼瞧的。其實菱皆，這只是我的想法而已须误，該那伺候還得咋伺候挨稿。這不一伺候不好，家長就來發(fā)問了京痢。
張老師問您個小事：為什么不讓孩子用拉桿包呢奶甘？看到家長的問題，我便開始小心翼翼的琢磨历造，爭取讓家長心服口服甩十，于是便開始一一回復(fù):1.用拉桿包，在教室內(nèi)占空間太大吭产，導(dǎo)致別的學(xué)生出進不方便侣监。2.無法掛到桌鉤上，放在地上不衛(wèi)生臣淤。3. 使用拉桿包橄霉，在放學(xué)下樓梯時孩子特別集中，容易把別的孩子拌倒邑蒋。所以不建議使用姓蜂，咱也要替別的孩子著想。
本想家長一定會理解的医吊，令我沒想到的是钱慢，卻得到了家長這樣的回復(fù): 我當然能理解學(xué)校的決定！可是孩子每天兩次背著這么重的書包真的負荷很重卿堂！如果說每天放學(xué)上學(xué)都讓老師也背上一個按學(xué)生比例重的書包我不知道學(xué)校還堅持不讓用拉桿包嗎束莫？
哇塞，遇到難纏了草描，還要我也背背書包試試來览绿，本想發(fā)作，可是細細一想穗慕，今朝不如往昔了饿敲，耐住性子解釋一下: 可以把每天的作業(yè)帶回家，不用的放在學(xué)校逛绵，或者按照課程表拿好書怀各。
這一次，家長總算饒了我了术浪，沒再抓著不放瓢对，常常舒了一口氣!
