子曰：“君子謀道不謀食欣鳖。耕也察皇，餒在其中矣；學也泽台，祿在其中矣什荣。君子憂道不憂貧』晨幔”
子曰：“君子謀道不謀食稻爬。耕也，餒在其中矣蜕依；學也桅锄，祿在其中矣琉雳。君子憂道不憂貧∮蚜觯”
【注釋】
1)? ? 餒[něi]：饑餓
2)? ? 祿：做官的俸祿
【譯文】
孔子說：“君子用心謀求大道而不費心思去謀求衣食翠肘。即使你親自去 耕田種地，難保不餓肚子辫秧；努力學習束倍，卻可以得到俸祿。所以盟戏，君子只為大道的存廢而擔憂绪妹，不擔憂貧窮∈辆浚”
這是孔子的一個思想邮旷，后來有《樊遲問稼》的故事也說明了這點，樊遲問孔子蝇摸，怎么種莊稼婶肩，孔子說你應該去問農(nóng)民，然后問孔子怎么種菜探入，孔子說你應該去問菜農(nóng)狡孔，樊遲走了之后，孔子說：他問我的都是小的事蜂嗽，我教給你們的都是大事。學生問：難道種莊稼不是大事嗎殃恒？孔子說：種莊稼是管理物的植旧，我教你們的是管理人的大道理，哪個更重要一些呢离唐？這個故事乍一看好像是沒有什么道理病附，民以食為天，還有比天大的事嗎亥鬓？孔子這是瞧不起種莊稼的人巴昊Α！他這是把人分成了三六九等啊嵌戈。但是大家仔細想一下覆积，我們教育孩子有真的想過“社會分工不同，讓孩子工作在不同的崗位上是我們的榮幸熟呛，行行出狀元嘛宽档。”這只是大道理吧庵朝？我們還是希望自己的孩子能當領導絕不當工人吗冤，能坐辦公室絕不下基層……這才是我們的心里話坝掷鳌！
不過我覺得這句話還可以這樣理解：“君子謀道不謀食”說的是君子尋求某怎么使自己全方面素質(zhì)得到提高方式椎瘟，而不去尋求怎么吃得上飯的方法覆致，“耕也餒在其中也，學也祿在其中也”則是一個例子：“耕種的人肺蔚，遇到個災年什么的也有可能挨餓煌妈，學習的人沒有直接去種可以吃的東西，但是他會拿到俸祿婆排，然后去買需要的東西声旺，反而會過得更好”《沃唬“君子憂道不憂貧”所以君子擔心的是怎么讓自己更強大腮猖，而不是目前有多么的貧困≡拚恚孔子還有兩句“君子病無能焉澈缺，不病人之不已知也】簧簦”姐赡、“不患人之不己知，患其不能也柠掂∠罨”這都是說希望大家增強自己的能力的。
