子曰:“君子謀道不謀食欣鳖。耕也察皇,餒在其中矣;學也泽台,祿在其中矣什荣。君子憂道不憂貧』晨幔”
子曰:“君子謀道不謀食稻爬。耕也,餒在其中矣蜕依;學也桅锄,祿在其中矣琉雳。君子憂道不憂貧∮蚜觯”
【注釋】
1)? ? 餒[něi]:饑餓
2)? ? 祿:做官的俸祿
【譯文】
孔子說:“君子用心謀求大道而不費心思去謀求衣食翠肘。即使你親自去 耕田種地,難保不餓肚子辫秧;努力學習束倍,卻可以得到俸祿。所以盟戏,君子只為大道的存廢而擔憂绪妹,不擔憂貧窮∈辆浚”
這是孔子的一個思想邮旷,后來有《樊遲問稼》的故事也說明了這點,樊遲問孔子蝇摸,怎么種莊稼婶肩,孔子說你應該去問農(nóng)民,然后問孔子怎么種菜探入,孔子說你應該去問菜農(nóng)狡孔,樊遲走了之后,孔子說:他問我的都是小的事蜂嗽,我教給你們的都是大事。學生問:難道種莊稼不是大事嗎殃恒?孔子說:種莊稼是管理物的植旧,我教你們的是管理人的大道理,哪個更重要一些呢离唐?這個故事乍一看好像是沒有什么道理病附,民以食為天,還有比天大的事嗎亥鬓?孔子這是瞧不起種莊稼的人巴昊Α!他這是把人分成了三六九等啊嵌戈。但是大家仔細想一下覆积,我們教育孩子有真的想過“社會分工不同,讓孩子工作在不同的崗位上是我們的榮幸熟呛,行行出狀元嘛宽档。”這只是大道理吧庵朝?我們還是希望自己的孩子能當領導絕不當工人吗冤,能坐辦公室絕不下基層……這才是我們的心里話坝掷鳌!
不過我覺得這句話還可以這樣理解:“君子謀道不謀食”說的是君子尋求某怎么使自己全方面素質(zhì)得到提高方式椎瘟,而不去尋求怎么吃得上飯的方法覆致,“耕也餒在其中也,學也祿在其中也”則是一個例子:“耕種的人肺蔚,遇到個災年什么的也有可能挨餓煌妈,學習的人沒有直接去種可以吃的東西,但是他會拿到俸祿婆排,然后去買需要的東西声旺,反而會過得更好”《沃唬“君子憂道不憂貧”所以君子擔心的是怎么讓自己更強大腮猖,而不是目前有多么的貧困≡拚恚孔子還有兩句“君子病無能焉澈缺,不病人之不已知也】簧簦”姐赡、“不患人之不己知,患其不能也柠掂∠罨”這都是說希望大家增強自己的能力的。