彩虹花和閱匯中的《好玩的數(shù)學》于2018年3月14日下午2點到2點40第一次開播谦铃。我有幸被時朝莉老師邀請做課程督導咕晋，心里特別高興且预。1點40就做好聽課準備。
今天講課的是雷書紅老師给僵。應該說我們雖未曾謀面毫捣，但在網(wǎng)上已經(jīng)比較熟悉了。雷老師是靈寶市第三小學數(shù)學教師帝际，目前在靈寶程村小學支教蔓同。她是三門峽名師，青椒計劃優(yōu)秀學員蹲诀、優(yōu)秀助學牌柄。多年來堅持寫博客，在刊物上發(fā)表文章300余篇侧甫。尤其在引領青年教師成長方面做得尤為突出珊佣。
雷老師的授課題目是《好玩的數(shù)學一一讓數(shù)學公民"活"起來》蹋宦。聽課過程中，我又一次驚嘆于雷老師的溫柔咒锻、美麗冷冗、大方。她甜甜的聲音惑艇，美美的笑容蒿辙，可愛的小酒窩，特別完美!見到她滨巴，聽到她的聲音思灌，我感到好親切!聽她講課，簡直是一種美的享受恭取。
有一句話是這樣說的:"明明可以靠顏值吃飯泰偿，偏要靠才華服人"。說的就是雷老師吧蜈垮。
單從這一節(jié)課來說耗跛，雷老師把小小的1、2攒发、3變成了好玩的數(shù)學调塌，是一節(jié)特別成功的直播課。
(一)在生活中找數(shù)字惠猿，學數(shù)學
1.音符由數(shù)字組成羔砾，有些古詩里藏有數(shù)字，在日歷偶妖、生日蜒茄、車牌號、電話號碼餐屎、門牌號里都有數(shù)字檀葛，在生活中隨處可見數(shù)字，這就是生活中的數(shù)學腹缩。雷老師還讓學生開動腦筋想一想屿聋，如果生活中沒有數(shù)字會變成什么樣。這一教學環(huán)節(jié)藏鹊，讓學生進一步理解了數(shù)學的意義润讥，加強數(shù)學和生活的聯(lián)系。
2.在講"麻煩的3"時盘寡，聯(lián)系到三個點楚殿、三條線、一個三角形竿痰，三個腳的凳子脆粥，達芬奇的畫等砌溺。說明生活中處處有數(shù)學。
(二)思路清晰变隔，層次分明规伐。
以分講"1像什么，奇怪的2匣缘，麻煩的3"為例說明:
(1)講2時猖闪，先說有些2是兩個一樣的物品，就可以說是一雙肌厨。如一雙筷子培慌、一雙鞋子。再說有些2不是兩個一樣的柑爸，如一對夫妻吵护、一對雙胞胎等。
(2)講3時竖配，從生活中的3談起何址，引申到《道德經(jīng)》中的"一生二里逆，二生三、三生萬物"原押，事不過三等胁镐，說明3代表無窮多诸衔。最后談到3是平衡點。
(三)注重學科融合笨农。
1.和音樂課融合。
2.和語文中的古詩融合谒亦。
3.和英語課融合。
4.結合鄉(xiāng)土文化和《道德經(jīng)》融合份招。(四)課中穿插歌曲切揭、古詩锁摔、微視頻廓旬，符合孩子的心理，能吸引學生注意力谐腰。
從數(shù)字的起源談起孕豹，用動畫片形式把英語中的one涩盾、 two 、three和阿拍拉數(shù)字1巩步、2旁赊、3聯(lián)系起來，生動椅野、直觀终畅，特別符合一二年級學生的心理特征。
(五)直播時經(jīng)尘股粒互動离福，課堂氣氛好。
1.在講2可以是兩個完全一樣的物品時炼蛤，讓學生上麥發(fā)言妖爷。
2.在直播時經(jīng)常指導助教、助學理朋，
有助于形成有效的社群化學習絮识。
(六)信息技術水平高，PPT制作精美嗽上。
課件里有卡通人物次舌，有微課，信息量大兽愤。符合低年級學生心理特征彼念，美觀大氣上檔次，實用性強!
同為數(shù)學老師浅萧，我和雷老師的差距太大了逐沙。"學然后知困，教然后知不足洼畅。"未來的路上吩案，雷書紅老師就是我的榜樣，我的旗幟帝簇。我要用實際行動向她學習!不斷加強自身專業(yè)發(fā)展徘郭，盡力引領青年教師成長!
