● 推薦指數(shù)：★★★★☆
● 概要
○ 擁有認同感、陪伴感塑陵、歷史感感憾，也許抗打擊能力就能增強。
● 回顧
○ 一令花、培養(yǎng)孩子的“抗打擊”能力非常重要
■ 1阻桅、有研究證明，抗打擊能力強的人兼都，比別人更健康嫂沉、生活更幸福、事業(yè)也更成功扮碧；
■ 2趟章、這個能力不是天生的，就好像肌肉一樣慎王，后天可以鍛煉蚓土。
■ 3、培養(yǎng)這個能力柬祠，F(xiàn)aceBook COO雪莉給出三個建議：第一是要讓孩子們明白北戏，他們很重要；第二條是陪伴漫蛔；第三條是跟孩子一起嗜愈，公開地討論歷史記憶。
○ 二莽龟、萬維鋼老師認為認同感蠕嫁、陪伴感、歷史感這三條應用范圍更廣泛
■ 1毯盈、對于企業(yè)剃毒，給員工建立認同感、陪伴感、歷史感赘阀，可以提升企業(yè)的抗打擊能力益缠；
■ 2、對于國家基公，國民有認同感幅慌、陪伴感、歷史感轰豆，這個國家才強大胰伍；
● 思考
○ 用同樣的道理來解決不同的事是一個基本的哲學思維，然而在應用的方法上需要更多的思考酸休，對于孩子的培養(yǎng)骂租，中國的父母常會犯以下幾個錯誤：
■ 1、強者思維斑司，傾向于保護和支持渗饮，忽略培養(yǎng)他自己的抗打擊能力；
■ 2宿刮、仲裁者思維抽米，傾向去批評和指正，糾錯誤講道理糙置；
■ 3云茸、學者思維，想把握每一個可能的事件給孩子分析表象谤饭，講解原理标捺，每一件事都變成一個“課題”；
○ 我們更應該是孩子的同伴揉抵，有共同的語言亡容、共同的歡樂、共同的回憶冤今、共同的探索闺兢，從這樣的角度更容易給孩子健康的成長環(huán)境。
● 關鍵詞
○ 抗打擊戏罢，認同感屋谭，陪伴感，歷史感
