很多年不看動畫片了变勇，前陣子聽說一只粉紅豬在坭坑里跳來跳去恤左，爆紅網(wǎng)絡(luò)了。于是帶著娃開始了“小豬佩奇”的無限循環(huán)搀绣。
雖然不鼓勵孩子太早接觸電視飞袋，但在這個數(shù)字化、影音化的時代链患，想不接觸實在是難巧鸭。偶爾看看，控制好時間也不會造成太大危害麻捻。
很多大人們在討論“小豬佩奇”會教壞孩子蹄皱，不讓孩子看览闰，就連我們家也有人開始反對芯肤，說這部動畫片沒有教育意義巷折，還盡教孩子調(diào)皮、搗蛋崖咨。讓孩子在坭坑里跳來跳去锻拘、把房間弄得一團亂等。
作為一名循環(huán)觀看小豬佩奇不下3次击蹲、五季一集沒落的資深人士署拟，我想談?wù)勎铱赐甑母惺堋Ｎ也粌H認為這部動畫不會教壞孩子歌豺，我反而認為它能給孩子帶來更好的影響推穷，而且是一部值得全家都一起觀看的動畫片。為什么這么認可這部動畫片呢类咧？
兒子看了佩奇后馒铃，就迷上了水坑、泥坑痕惋，一到下雨天就吵著要出門区宇，我也學(xué)豬媽媽給他準備了雨鞋，現(xiàn)在的他知道走路不能踩泥值戳、踩水议谷，要先穿上雨鞋才行。雖然是件小事堕虹，但2歲的孩子能做到卧晓，已經(jīng)讓我非常驚奇，我想這是“小豬佩奇”的功勞赴捞。
父母高質(zhì)量的陪伴逼裆，建立良好的親子關(guān)系
“小豬佩奇”最吸引我的地方是它非常的真實，佩奇和喬治并不是乖寶寶螟炫，他們淘氣波附、頑皮，但是故事中沒有說教昼钻，而是讓成人帶領(lǐng)孩子一起去體驗生活掸屡。豬爸爸豬媽媽對孩子的寵愛，但不失原則然评，他們總能找到合適孩子的方法來引導(dǎo)孩子仅财。所謂高質(zhì)量的陪伴，就是和孩子一起參與生活碗淌。
夫妻彼此尊重盏求，善意的表達自己
豬爸爸和豬媽媽之間的溝通方式抖锥，真的非常值得中國家庭來學(xué)習(xí)，他們相互間的尊重和關(guān)愛碎罚，通過語言就能感受到磅废。
有一集是煎餅?zāi)羌屛矣∠蠛苌羁叹Ａ遥患胰嗽趶N房做煎餅拯勉，媽媽做的時候，豬爸爸多次讓豬媽媽把煎餅拋的再高一點憔购，而豬媽媽每次都回答“你一會自己煎的時候可以教我們”宫峦，試想一下，如果你是豬媽媽玫鸟，面對一旁指手畫腳的豬爸爸导绷，你是否能做到這樣心平氣和的說話。
最后豬爸爸煎餅拋到天花板屎飘，在豬媽媽和孩子們的幫助下妥曲，煎餅掉下來，整個蓋在了爸爸的臉上枚碗，爸爸當時感覺有點丟臉逾一，豬媽媽問“需要放一些糖漿在煎餅上嗎”豬爸爸說“謝謝了”。這樣的高情商肮雨，情緒的表達能力真的值得學(xué)習(xí)遵堵，如果大家都能像這樣好好說話，那家庭問題就少了一大半怨规。
老師是孩子成長路上的朋友
羚羊夫人是孩子們的老師陌宿，作為一個老師它應(yīng)該是表率了，她把自己放在和孩子平等的位置上波丰，真誠的和孩子們互動和交流壳坪，沒有搬出自己老師的身份去要求孩子，有一集是羚羊夫人帶孩子們?nèi)ヒ巴饴稜I掰烟，晚上睡覺的時候爽蝴，突然一個孩子說自己害怕，她就讓孩子進到自己帳篷纫骑，然后所有的孩子都要求和老師待在一起蝎亚，她沒有拒絕孩子，而是允許大家都進到帳篷里先馆，一起唱歌发框、游戲。
未來的育兒之路上還有更多的麻煩和問題等著我們煤墙，希望自己能有豬爸爸梅惯、豬媽媽的智慧宪拥，來引導(dǎo)孩子，讓他們盡情的釋放自己的天性铣减，自由的體驗生活她君，享受這個世界。
