慢即是快
【舊知】在當(dāng)前這個(gè)知識(shí)大爆炸時(shí)代，人們都處于一種知識(shí)恐慌狀況斩萌，覺(jué)得不懂的東西太多脑题，想學(xué)和需要學(xué)的知識(shí)也特別多件缸，每天把自己搞的暈頭轉(zhuǎn)向的，但是幾乎沒(méi)有什么成效叔遂。就像我自己想要學(xué)的有理財(cái)他炊、寫(xiě)作争剿、畫(huà)畫(huà)、閱讀痊末、數(shù)據(jù)分析蚕苇，還想要考證，結(jié)果是今天學(xué)這個(gè)明天學(xué)那個(gè)凿叠，大半年過(guò)去了涩笤，在那個(gè)方面也沒(méi)有取得好的效果。
【新知】富蘭克林給自己制定了十三個(gè)名目的美德：節(jié)制盒件、緘默蹬碧、秩序、決心炒刁、節(jié)儉恩沽、勤奮、誠(chéng)信翔始、正義罗心、中庸、清潔城瞎、平靜渤闷、貞潔、謙卑脖镀。他意圖把這些美德養(yǎng)成習(xí)慣肤晓，雖然這些美德看起來(lái)都很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也比較容易认然，但是他沒(méi)有全面開(kāi)花而是一次只專(zhuān)注于一項(xiàng)，等把這項(xiàng)掌握透了再專(zhuān)注于下一項(xiàng)漫萄，循序漸進(jìn)直到把十三項(xiàng)全部做到卷员。那對(duì)于處在知識(shí)恐慌狀態(tài)的我們來(lái)說(shuō)，想要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能腾务，只能一項(xiàng)一項(xiàng)來(lái)學(xué)習(xí)毕骡。把自己想要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能進(jìn)行排序，每次只專(zhuān)注于一項(xiàng)岩瘦，直到把這一項(xiàng)知識(shí)技能完全掌握之后再開(kāi)始下一項(xiàng)學(xué)習(xí)未巫。在排序的時(shí)候可以把基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)和容易上手的技能安排在前面，這樣一方面可以為后面的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)启昧，同時(shí)也能更加自信心叙凡。通過(guò)這種方式你就會(huì)發(fā)現(xiàn)越學(xué)越喜歡學(xué)，而且是越來(lái)越有信心密末。
?【行動(dòng)清單】從閱讀開(kāi)始握爷，把閱讀作為第一項(xiàng)專(zhuān)注的任務(wù)跛璧。
