第一個(gè)作業(yè):我是覺得第二次比第一次畫的好，因?yàn)闀r(shí)間有限颜说，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)购岗，我腦子里會有更多的東西。
這是我的第二項(xiàng)作業(yè)门粪，我做的改造是喊积，因?yàn)檫@個(gè)作品已經(jīng)有一兩周的時(shí)間了，上面的樹葉越來越枯萎玄妈，所以我去廁所里把洗手液滴在我的作品上乾吻，相當(dāng)于變相給我的作品“補(bǔ)充水分”，而且還香香的拟蜻。
接著我把我的作品放在教室外面的區(qū)域讓其他同學(xué)觀察溶弟。
這個(gè)還用到了紅色的裝飾，但是后面覺得不太好看瞭郑，于是后面就拿掉了辜御。
這是一位同學(xué)說:“這是什么，拍張照給我朋友看屈张∏苋ǎ”
這是在洗手間，同學(xué)說:“哈哈哈哈這是什么東西阁谆，怎么在這里碳抄。”
這個(gè)是把作品放在了石墩上场绿，走過的同學(xué)都只是低頭看了一眼剖效，然后笑了笑。
第三個(gè)作業(yè):我把玩了一個(gè)透明膠帶焰盗，一直把透明膠帶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去璧尸，把膠帶撕開再粘上。最后我把膠帶撕開纏繞成一個(gè)小球熬拒。
第四個(gè)作業(yè):我用我的雙手比了一個(gè)愛心爷光，愛心代表著很多含義，比如:親情澎粟，友情蛀序，愛情，和平活烙，自由等等徐裸。不限制大家的想象，大家想到什么就是什么啸盏。
第五個(gè)作業(yè):我使用了家里已經(jīng)有的重贺，一條葫蘆藤，然后在外面的地上找了一些垃圾，我用葫蘆藤和地上的落葉圍成一個(gè)圓圈檬姥。我做這個(gè)是相呼吁大家不要亂丟垃圾曾我，植物保護(hù)這我們，我們卻在他們身上亂踩亂丟垃圾健民。
第六個(gè)作業(yè):
我圍繞著剛剛制作的植物之圈抒巢，繞著它走了二十分鐘，我一直在呼吁大家保護(hù)環(huán)境秉犹，但當(dāng)我在路邊看到垃圾的時(shí)候我自己也會去撿起來扔到垃圾桶里嗎蛉谜？我在反思自己。
