那些年在課桌上流浪的文字
課桌文化（desk culture）代表了青春時(shí)期一代人的思想箱锐、行為误甚，以及對(duì)自身情感的表達(dá)方式宪萄，是一代人青春的印跡瞧预。課桌文化反映了大多數(shù)80后屎债、90后、甚至是00后對(duì)于情感宣泄的一種方式垢油，課桌文化記錄下了他們純真的往事盆驹。課桌上的每一個(gè)文字，每一張圖畫滩愁，都有一個(gè)故事躯喇，或甜蜜，或喜悅硝枉，或躊躇廉丽，或哀傷，而每一個(gè)故事妻味，都將伴著他們成長(zhǎng)正压，伴著他們走過(guò)多彩的校園時(shí)光，直至深埋在記憶的深處责球，也會(huì)有無(wú)限的回憶焦履。
在課桌上刻字的時(shí)候，應(yīng)該是一生當(dāng)中最愜意的日子了棕诵，那時(shí)候喜歡的人在眼前裁良，還穿著肥大的校服，也不會(huì)有之后的那些壓力校套，開(kāi)心的時(shí)候笑，不開(kāi)心的時(shí)候哭牧抵，總是想要在喜歡的人面前表現(xiàn)笛匙，又在背地里把她的名字刻在桌上侨把。?
那是一份小心翼翼的暗戀，把名字的首字母寫下來(lái)妹孙，也嘗試過(guò)寫一首藏頭詩(shī)秋柄，詩(shī)里全是風(fēng)花雪月，如果當(dāng)初全部整理出來(lái)蠢正，應(yīng)該有一本厚厚的小冊(cè)子了骇笔。?
后來(lái)調(diào)換位置，舍不得桌上的字母嚣崭，也怕被別人發(fā)現(xiàn)那些小秘密笨触，就抱著課桌搬到了另一個(gè)靠窗的位置，在那邊可以看到操場(chǎng)雹舀，回頭也能看到她芦劣。?
后來(lái)讀到了魯迅先生的三味書屋，被先生在課桌上刻“早”字用來(lái)激勵(lì)自己而感動(dòng)到说榆，心里想著桌上的那幾個(gè)英文字母能飛到她的面前虚吟，告訴她在無(wú)數(shù)個(gè)深夜里卑微的愿想。如今想起來(lái)签财，真的對(duì)不住先生的那個(gè)“早”字串慰，當(dāng)時(shí)小小年紀(jì)不學(xué)好的，心思都放在小姑娘那里了唱蒸，這句話是后來(lái)我聽(tīng)到最多的訓(xùn)斥模庐，可是當(dāng)時(shí)我有拼命的學(xué)習(xí)，為了讓自己變得更好油宜，覺(jué)得這樣才能配得上那位姑娘掂碱。?
想過(guò)回到當(dāng)初這種不切實(shí)際的念頭，有些事情永遠(yuǎn)不會(huì)后悔慎冤，何況這些青春的樣子里疼燥，有我丟失許久的執(zhí)著。
