每年到校招季义钉，大學(xué)生高校就業(yè)歧視就成為一個(gè)熱議的話題，以高校排名作為簡歷篩選的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)司空見慣规肴。
重點(diǎn)高校的本科畢業(yè)證書就像一把鑰匙捶闸，沒有這把鑰匙，誰都打不開簡歷投遞的大門拖刃。
在中國知網(wǎng)的大學(xué)生就業(yè)歧視的學(xué)術(shù)關(guān)注度指數(shù)來看删壮，從我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展復(fù)蘇以來，面對(duì)失業(yè)人口的增加兑牡，大學(xué)生就業(yè)歧視的問題越來越嚴(yán)重央碟，越來越得到學(xué)界的關(guān)注。
985院校和211院校最早分別是在1998年和1995年由政府提出的均函，
從表中我們可以很明顯地看出亿虽，以本科生四年的培養(yǎng)為時(shí)間段，2002年就業(yè)歧視開始出現(xiàn)苞也，
以碩士生六到七年的培養(yǎng)為時(shí)間段洛勉，2004到2006年就業(yè)歧視越發(fā)明顯，在08年奧運(yùn)會(huì)的召開時(shí)達(dá)到了最熱的關(guān)注度墩朦。那時(shí)中國的經(jīng)濟(jì)開始趕超日本坯认。
這時(shí)，“考大學(xué)就考985和211“的口號(hào)已經(jīng)進(jìn)入無數(shù)全家動(dòng)員為孩子備戰(zhàn)高考的家庭中氓涣。
大學(xué)生就業(yè)歧視已經(jīng)成為了一種中國高等教育建設(shè)的一種“副作用”牛哺。
這種建設(shè)越持久，普通高校的失業(yè)人數(shù)就會(huì)越多劳吠。
即使目前985 211 計(jì)劃已經(jīng)不再繼續(xù)引润，但前985 211 們多年來在財(cái)政上的獲益讓普通高校的學(xué)術(shù)建設(shè)仍然是望其項(xiàng)背，難以超越痒玩。
即使是現(xiàn)在的“雙一流大學(xué)”淳附，也只是將優(yōu)質(zhì)資源橫向利用了而已。
作為一個(gè)普通高校的小南有深刻的經(jīng)歷蠢古。
他的母校是一所普通一本奴曙，在幾年前于另一所大學(xué)競爭211高校的時(shí)候失利，也是一線城市里少有的非重點(diǎn)“工業(yè)大學(xué)”草讶，百度一下洽糟，就會(huì)出現(xiàn)“XXX大學(xué)是211嗎？”
然而它不是，這種遺憾延續(xù)到了雙一流學(xué)科的評(píng)選階段坤溃。
在今年拍霜，它終于評(píng)上了“雙一流”學(xué)科，帶來最直觀的感受就是薪介，高考分?jǐn)?shù)線的提高和就業(yè)招聘會(huì)上祠饺，一些名企的出現(xiàn)。
而他的高中同學(xué)汁政，有一半就讀于985211高校道偷，每次接觸他們的那種差距感深深地刺激著他，讓他不敢有一絲放松烂完，因?yàn)樗沫h(huán)境已經(jīng)足夠落后试疙，像大多數(shù)在大學(xué)忽然間心懷夢想的人一樣，他目前只有考研的機(jī)會(huì)翻身抠蚣。
中國高等教育的這種排名式發(fā)展由于各種原因難以被取代祝旷，但是有人提出，世界一流的本科生教育是通識(shí)教育嘶窄，通識(shí)教育的核心在于培養(yǎng)人的整體素質(zhì)怀跛、共同價(jià)值觀和批判性思維，而并非培養(yǎng)人的某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)柄冲。
要想知道就業(yè)歧視吻谋，就要知道高校畢業(yè)生的區(qū)別都在哪里？
這種985现横、211式的排名在提出之后就像滾雪球一樣漓拾，建立起高高的壁壘，從生源開始就占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢戒祠。
顯而易見骇两，這種方式可以帶來更有利于教育建設(shè)的高素質(zhì)學(xué)生，在中學(xué)招生中也是很常見的一件事情姜盈。
而其實(shí)在中國的高校里低千，本科生的區(qū)別不是特別明顯，由于他們的學(xué)術(shù)活動(dòng)比較少馏颂，即使在985示血、211高校，你也可以看到成堆沒有考過六級(jí)的本科生救拉。
這也是前面說過的問題难审，本科生通識(shí)教育缺乏，學(xué)術(shù)能力較差亿絮，而差別不大的畢業(yè)生卻在學(xué)歷上引來大量絕對(duì)性的歧視告喊。
眾多985拂铡、211高校的通識(shí)教育，也只不過來自于他們所謂的學(xué)風(fēng)葱绒，這大概是重點(diǎn)高校和普通高校最明顯也是毋庸置疑的區(qū)別了。
從供求機(jī)制上來看斗锭，近年來人才市場的逐漸飽和讓公司掌握了主要的話語權(quán)地淀，
畢業(yè)生供給過剩和社會(huì)需求不足的矛盾是就業(yè)歧視產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)根源，首先突出表現(xiàn)為就業(yè)絕對(duì)人數(shù)的持續(xù)急劇增加岖是。
隨著高等教育由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)型帮毁，畢業(yè)生在總體規(guī)模上急劇增長。
據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示：2001年全國高校畢業(yè)生117萬人豺撑，2002年145萬人烈疚，2003年212萬人，2004年280 萬人聪轿，2005年338萬人爷肝，2006年413萬人。在短短的五年中總量由100多萬人迅速增長到400 多萬人陆错，年均增長60萬人灯抛。另據(jù)專家估計(jì)，“十一五”期間音瓷，全國將有2500萬以上的高校畢業(yè)生需要就業(yè)对嚼。可見绳慎，畢業(yè)生供給處于嚴(yán)重過剩狀態(tài)纵竖。
而985211的歧視只是眾多歧視中比較明顯的一種。
對(duì)用人方來說杏愤，畢業(yè)生是從人才市場上購買的生產(chǎn)要素靡砌，希望買到“性價(jià)比”最高的商品，必然計(jì)較勞動(dòng)力的價(jià)值声邦，期望按照成本最小乏奥、獲益最大的原則選擇畢業(yè)生。
為此亥曹，單位負(fù)責(zé)人通常會(huì)在用人方面設(shè)定一些限制條件邓了，采取一些帶有歧視性措施，努力使實(shí)際的市場價(jià)格低于實(shí)際價(jià)值媳瞪。不論大型國企骗炉、知名外企還是中小企業(yè)通常都會(huì)這么做，就連事業(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)招考公務(wù)員都有明確的條款加以限定蛇受。
這種做法的初衷可以理解句葵，誰都不愿意招來一個(gè)“三無”員工（無專業(yè)知識(shí)，無專業(yè)素養(yǎng)，無教育背景）乍丈，而985211毋庸置疑的實(shí)力讓眾多企業(yè)將目光投向重點(diǎn)高校剂碴。
況且對(duì)于名企來說，他們不缺求職者轻专，所以即使會(huì)遺漏一些精英忆矛，不再考慮普通高校也不會(huì)對(duì)他們?cè)斐商蟮膿p失。
值得注意的是请垛，近年來創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的自我夢想和名企的巨大光環(huán)讓眾多普通企業(yè)單位人才流失嚴(yán)重催训，以自我為中心的90后已經(jīng)把跳槽當(dāng)作家常便飯，普通企業(yè)對(duì)新興應(yīng)聘者們的吸引力及其有限宗收。
市場經(jīng)濟(jì)在本質(zhì)上是競爭經(jīng)濟(jì)漫拭，競爭的基本法則是優(yōu)勝劣汰。
畢業(yè)生就業(yè)市場化配置混稽，要求高等教育也要建立完善的市場競爭機(jī) 制采驻，根據(jù)市場需求準(zhǔn)確定位辦學(xué)層次，科學(xué)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)匈勋。但是挑宠， 高等教育還沒有形成按照市場需求培養(yǎng)人才的運(yùn)行機(jī)制。
雖然近年 來政府職能部門和各高校對(duì)原來計(jì)劃體制下的招生制度和專業(yè)結(jié)構(gòu) 進(jìn)行了較大調(diào)整颓影，但由于適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制需要一個(gè)過程各淀，目前在許多方面計(jì)劃體制的色彩仍然較濃，就業(yè)率的高低和就業(yè)質(zhì)量的好壞還沒有真正在政策和實(shí)踐上同招生诡挂、辦學(xué)和自身利益掛鉤碎浇；大多數(shù)高校缺乏面向市場靈活辦學(xué)的機(jī)制，在招生璃俗、培養(yǎng)奴璃、就業(yè)等環(huán)節(jié)上跟不上市場的需求變化，市場競爭機(jī)制還沒有建立起來城豁。
高校作為畢業(yè)生這種就業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)部門苟穆，并沒有將就業(yè)看作是一種目的，大多數(shù)高校的本科畢業(yè)生在一畢業(yè)才開始經(jīng)歷各種社會(huì)就業(yè)上的沖擊唱星。
小南的一個(gè)朋友就讀于帝都的某985高校雳旅，他每天在學(xué)校打游戲，而小南為了考重點(diǎn)高校的研究生间聊，成天泡在圖書館攒盈。
“我問他，怎么大三了還不考慮要不要考研哎榴，他說不一定呢型豁，反正出來憑我的學(xué)歷是不擔(dān)心找到一份好工作的吧僵蛛。”
“但這種現(xiàn)象也不是絕對(duì)的迎变，我也見到過這些重點(diǎn)高校里有一些專注于學(xué)術(shù)的優(yōu)秀學(xué)生充尉。”
雖然不代表普通高校沒有優(yōu)秀的人才衣形，只是喉酌，普通高校最優(yōu)秀的本科生大多數(shù)選擇了在重點(diǎn)高校保研。
美國在歷史上甚至是今天也存在著像高校歧視一樣的就業(yè)歧視泵喘，黑人歧視就是一種典型。
一位擁有名牌大學(xué)文憑的白人學(xué)生在投出的6份簡歷中至少會(huì)得到一份面試機(jī)會(huì);而對(duì)于一位擁有同樣文憑的黑人求職者般妙，至少要投出8份簡歷才能獲得一次回復(fù)纪铺。對(duì)于不是名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生而言，不平等依然存在碟渺。白人學(xué)生每投出的9份簡歷中會(huì)收到一份回復(fù)鲜锚，而黑人學(xué)生要投出15份簡歷才會(huì)收到一份回復(fù)。
非裔美國人即使被雇傭也是工資低的崗位苫拍，工資每月要比白人同學(xué)低約3000美元(約合人民幣1.88萬元)芜繁。
站在人才市場的角度，就業(yè)歧視是無處不在的绒极，只是我們的就業(yè)歧視與黑人的就業(yè)歧視有本質(zhì)上的差別骏令。
我們的就業(yè)歧視更多的是一種階梯，只不過更加難以攀爬垄提，而黑人歧視則是一種鴻溝榔袋，只能從根本解決和填補(bǔ)。
也就是說铡俐，人才競爭激烈凰兑，影響我們更多的因素是個(gè)人的努力和學(xué)歷家境，不再像過去花錢找工作审丘，進(jìn)入體制就可以一勞永逸吏够，一直老去。
在這個(gè)適者生存的社會(huì)滩报，閑雜人等將不會(huì)存在锅知。
來源：中國知網(wǎng)大學(xué)生就業(yè)歧視學(xué)術(shù)關(guān)注度指數(shù)分析
張瑞鴻-《不再有985、211了脓钾？雙一流政策對(duì)高校和科研人員有何影響》
吳秀霞-用市場經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)解讀大學(xué)生就業(yè)歧視問題
環(huán)球網(wǎng)-美國種族歧視依然存在喉镰，就業(yè)市場不平等現(xiàn)象嚴(yán)峻-2015年3月10日
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這是一篇被對(duì)方要求寫的試寫稿。其實(shí)惭笑，就業(yè)好壞和是否是名校有關(guān)系嗎侣姆，是有一點(diǎn)生真，但絕不會(huì)成為一道壁壘，過去不努力適應(yīng)社會(huì)規(guī)則捺宗，總有一天要去面對(duì)的柱蟀。而在參加各種面試招聘的時(shí)候，我看到很多眼高手低的人（包括我）蚜厉，那么你的郵箱里躺的都是已發(fā)送而未回復(fù)的郵件了长已。
趁自己還沒畢業(yè)，就忙起來吧昼牛。
