在日常觀察中输拇,發(fā)現(xiàn)有部分孩子很難靜下來(lái)認(rèn)真做題40分鐘摘符,時(shí)不時(shí)需要拿一下書(shū),重新翻一下書(shū)包策吠,甚至是摳或是咬手指頭逛裤。
這些外在表現(xiàn)出來(lái)的“多動(dòng)”究竟是何原因。
通過(guò)幾次了解奴曙,都答曰:從小就這樣的習(xí)慣,之前“考試”心情不好草讶。
“從小”洽糟?,幼兒期還是幼兒園堕战,或是小學(xué)坤溃,自發(fā)的生理還是模仿?
心情不好的時(shí)候是否會(huì)更為頻繁嘱丢,持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)薪介?