有這樣一個(gè)小故事：兩個(gè)女孩在河邊玩耍，媽媽們對(duì)他們說(shuō)一定要小心秋泳，千萬(wàn)別掉進(jìn)河里面潦闲。結(jié)果：兩個(gè)女孩因玩的開(kāi)心，打鬧起來(lái)時(shí)不小心還是雙雙掉進(jìn)了河里迫皱。幸虧旁邊有救生員歉闰，立即將兩個(gè)孩子救了上來(lái)。
其中一個(gè)媽媽說(shuō)：剛跟你說(shuō)了別打鬧卓起，摔進(jìn)水里了吧和敬，淹死了咋辦？聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)戏阅，孩子哇的一聲就哭了出來(lái)昼弟。心里充滿了委屈。
而另一個(gè)媽媽輕輕的安慰孩子說(shuō)：好哎奕筐，我的小公主舱痘，都敢下水了呀，真棒离赫。
做錯(cuò)事后得到安慰鼓勵(lì)的孩子芭逝，最終長(zhǎng)成了個(gè)敢想敢闖的樂(lè)天派；而不斷被媽媽責(zé)備的女孩渊胸，卻從小一直到結(jié)婚都努力的做個(gè)乖乖女旬盯，且怯懦、不敢提反對(duì)意見(jiàn)翎猛，生怕被爸媽或老師因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而受批評(píng)瓢捉。
可是如刀子般的忠言能是一個(gè)幾歲大的孩子能理解的嗎？
像前一個(gè)媽媽所說(shuō)的話并不是教育办成，而是一種當(dāng)眾剝奪孩子自尊心的行為泡态。
面對(duì)打擊，大多數(shù)孩子會(huì)選擇退縮迂卢，而不是主動(dòng)去面對(duì)某弦，克服錯(cuò)誤和困難桐汤。長(zhǎng)此以往就會(huì)形成消極和看待問(wèn)題的態(tài)度。
決定孩子性格的是無(wú)數(shù)句相同的貶低孩子靶壮、傷害孩子自尊心的話怔毛。
所以，作為家長(zhǎng)腾降，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)拣度，責(zé)備孩子時(shí)我們應(yīng)該換一種說(shuō)法，換成一種積極的安慰螃壤，多用平和包容的態(tài)度抗果，鼓勵(lì)和幫助孩子積極的面對(duì)錯(cuò)誤，相信孩子和父母的生活中將會(huì)收獲更多的快樂(lè)奸晴。
感謝家長(zhǎng)的精彩分享冤馏。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己在對(duì)待孩子時(shí)與孩子溝通時(shí)語(yǔ)言上一些疏漏的地方寄啼。有時(shí)大寶不好好學(xué)習(xí)時(shí)逮光，我會(huì)說(shuō)將來(lái)學(xué)不好習(xí)，你連自己也養(yǎng)活不了這種負(fù)面的話墩划。本身我也明白這種說(shuō)法是很消極的涕刚，但是當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)，便變得不知所措乙帮。我應(yīng)該站在正面的角度副女，積極的引導(dǎo)和正向教育孩子。作為父母蚣旱，需要去努力學(xué)習(xí)教育孩子的正確方式方法碑幅，才能把孩子引導(dǎo)好、培養(yǎng)好塞绿、教育好沟涨。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代當(dāng)孩子不容易，當(dāng)父母也真的不容易异吻。
