最近清華大學(xué)劉瑜教授的演講《我的女兒正勢不可擋的成為一名普通人》在網(wǎng)上火了银亲。
演講中，劉瑜老師一針見血地指出纽匙，不確定年代里务蝠，對教育的普遍焦慮，成了這屆父母都非常確定的事情烛缔。
當(dāng)學(xué)歷和技能馏段，成了好工作和高薪酬的象征轩拨，所有家長都被一根無形的指揮棒，趕到了軍事競賽的跑道上院喜，看誰成績好亡蓉，看誰會的多，誰就成了別人家的孩子喷舀。
最終砍濒，我們的孩子在一路設(shè)計和要求中，考上了大學(xué)硫麻，卻不知道自己熱愛什么爸邢，要干什么，為了什么拿愧。
徹頭徹尾地成了空心人杠河。
甚至，有的還沒有考上大學(xué)浇辜，就跌落進(jìn)抑郁和自殺的深淵券敌，成為應(yīng)試教育的犧牲品。
為了讓更多人從唯分?jǐn)?shù)柳洋、唯名校待诅、唯成功的焦慮中跳出來，劉瑜老師自我調(diào)侃了一番：
我家孩子以后就開個奶茶店就得了膳灶，不行開個煎餅店也行。
很多人覺得被侮辱了立由，您轧钓，劉瑜老師，清華大學(xué)教授锐膜，丈夫周濂是人大教授毕箍，女兒就讀清華附小。竟然說自己的女兒要成為一個普通人道盏，您是不是對普通人有什么誤解而柑。
確實，劉瑜老師已經(jīng)處于社會的頂層荷逞，她的孩子媒咳，可以說是一出生就在羅馬，即時她是父母眼中的普通人种远，也已經(jīng)是絕大數(shù)人努力的終點涩澡。
階級跨越是一場接力賽，人家父母已經(jīng)站在了山的頂峰坠敷，子女當(dāng)然可以躺贏妙同。
而絕大多數(shù)人射富，終其一生，可能也到達(dá)不了人家上一輩奮斗的位置粥帚，所以哪里有什么底氣說讓自己的子女做一個普通人胰耗，可以說我們拼命的努力，就是為了敢于讓我們的孩子選擇做一個普通人芒涡。
最近柴灯，63歲的張桂梅老師，被中宣部評為了“時代楷耐下剑”弛槐。
拿命教書的張老師，堪稱這個時代的良心依啰。
在接受采訪時乎串，張桂梅老師坦然道出的這些細(xì)節(jié)，是另一類孩子接受的教育常態(tài)：
●每天凌晨5點速警，她就像半夜雞叫的周扒皮一樣叹誉，督促姑娘們起床跑步晨讀；
●從教室到餐廳闷旧，女生們都是跑步前行长豁，3分鐘到達(dá)，吃飯時間每頓只有10分鐘忙灼；
●為升學(xué)率匠襟，老師們要狠心逼著孩子們不停刷題，見題型越多该园，死記硬背越熟練酸舍，大腦里儲存的知識點越多，考場上出現(xiàn)意外的可能越小里初。
“拼了啃勉，不停地刷題，人家說刷題對孩子們不好双妨，但我們也沒有別的辦法啊淮阐。不這樣，我們的孩子就去不了浙大刁品、廈大泣特、武大和川大√羲妫”
必須死磕群扶，必須硬扛，必須壓抑自我，必須放棄快樂竞阐，必須用不留退路的決絕和果斷缴饭，向著那個叫高考和大學(xué)的龍門，用勁兒一跳骆莹，奮力一躍颗搂。
不能有半點的松弛，不可有半點的懷疑幕垦，不許有半點的懈怠丢氢，不該有點半點的偷懶，因為這是唯一改命的機會先改，也背負(fù)著一個家?guī)状说南Ｍ?/b>
只有苦苦奮斗疚察，考上大學(xué)，來到城市仇奶，才能擺脫父輩的貧窮和愚昧貌嫡，才能穿越風(fēng)雨和疼痛，成為一個看起來不那么艱難的普通人该溯。
這是看多了苦難和偏見的張桂梅校長的偏執(zhí)岛抄，也是背負(fù)很多壓力和重托的山村孩子的死磕。
快樂自由和崇尚個性的教育狈茉，也是很多父母期望的夫椭，讓孩子有個快樂的童年，誰不期望氯庆，可是蹭秋，這樣的貴族教育，是令人羨慕的堤撵，但并不具有普適性：快樂自由和崇尚個性的教育仁讨，是需要金錢和資源加持的。
它屬于少數(shù)的精英粒督，而不是大部分的底層陪竿。
窮人家的孩子必須隨大流吃苦頭禽翼，過五關(guān)斬六將屠橄，擠過獨木橋，歷經(jīng)角逐和考驗闰挡，才能得到奮斗的饋贈锐墙，拼搏的喜悅。
