#遙望遠(yuǎn)方，守望夢想#
孩子基本情況#姓名：蘇軒子恬
年齡：12歲
小組：第3組
#口號:有多自律就有多自由#
珍惜時間如同珍惜生命
一鱼的、孩子目標(biāo)：
孩子第一個30天的目標(biāo)：
1蛾方、早6:30之前起床啄育，晚9:30之前睡覺
2罩润、寫作業(yè)吃番茄
完成情況:
1）早睡早起已經(jīng)養(yǎng)成赫舒，平時住校中學(xué)校要求也是這樣子的;
2)? 在家里寫作業(yè)會使用番茄鐘,在學(xué)校就沒有用番茄鐘;
孩子第二個30天的目標(biāo)：
1羊娃、養(yǎng)成吃番茄的習(xí)慣;
2唐全、每天閱讀的習(xí)慣
完成情況：
1）周日在家會主動吃番茄,住校的時候就會沒有用番茄鐘了;
2）每天閱讀已成習(xí)慣，一有空就會看書蕊玷，可能與從小就喜歡看書也會有關(guān)邮利；
孩子第三個30天的目標(biāo):
沒有制定（因參加夏令營40天，一周也只能通話一次垃帅，交流的時間不多）
二延届、家長目標(biāo)：
媽媽第一個30天目標(biāo)：
1、早起晨跑贸诚，月跑100公里
完成情況：
1）早起晨跑踐行不錯方庭，能完成月跑100公里的目標(biāo)（3個月跑步340公里）
媽媽第二個30天目標(biāo)：
2、與孩子的交流表揚(yáng)為主
完成情況：
1）與孩子在一起的時間里對于時間管理的概念能產(chǎn)生共頻酱固；
2）孩子在夏令營期間去學(xué)校陪伴了一天械念，交流的方式與之前有區(qū)別了，轉(zhuǎn)換為以鼓勵為主运悲；
父母教練總結(jié)#
經(jīng)過90天的踐行總結(jié)：因?yàn)楹⒆悠綍r是住校龄减，不能每天陪伴踐行有點(diǎn)小遺憾，只能周末寫個周檢視班眯，其中又參加了一次40天的夏令營希停，因是全托學(xué)校,平時沒有在身邊陪伴,細(xì)節(jié)上的吃青蛙或者打卡之類的就無法進(jìn)行了.每周最多也只能通話一次，只好電話中要求下寫個周檢視署隘，寫周檢視還不是很自覺,要電話里盯著才會寫那么幾句,對于周檢視的內(nèi)容還不是很豐富宠能，相對較雷同與簡單，從電話的言語中能感覺到有點(diǎn)進(jìn)步,從周檢視中感覺到孩子對于時間管理的概念是有的磁餐，但執(zhí)行的過程與效果還不是很明顯……
中途有個周末去學(xué)泄髋耍看過一次孩子，陪伴了一天……早起晨跑8公里崖媚，感覺好意外孩子能堅(jiān)持下來……整個夏令營下來，孩子的收獲是不錯的恤浪，活動內(nèi)容也比較豐富畅哑，從照片的笑容中能感受到那份喜悅；
反思與下一步：
通過親子班后家長對于教育孩子的理念上會有所調(diào)整,之前會要求孩子做些什么,也就是大人會以自己的想法去安排孩子,其實(shí)是要根據(jù)孩子的需求來引導(dǎo)孩子,不要給孩子貼標(biāo)簽水由；
從9.1號開始荠呐，從原來的住校轉(zhuǎn)換為走讀，也就是說每天都會在身邊陪伴，帶著愛去陪伴孩子踐行重新制定接下來要做的90天目標(biāo)泥张；
接納孩子現(xiàn)在的各種狀況呵恢，更多的關(guān)注孩子閃光的地方，激發(fā)孩子的內(nèi)在動力媚创，放下對結(jié)果的期待渗钉，慢以致遠(yuǎn)，不回避問題钞钙，言傳身教用行動給孩子做榜樣……
