自我介紹:大家好疟赊,我叫倪宋文鞋囊,就是您在朗誦詩文。我用三個(gè)標(biāo)簽來介紹一下我自己钠至;第一個(gè)標(biāo)簽是:客服人葛虐,我是做客服服務(wù)外包項(xiàng)目管理的。"年輕"的時(shí)候最喜歡的就是在電話里解決客戶的問題棉钧,受到客戶表揚(yáng)就覺得自己特牛逼屿脐。
第二個(gè)標(biāo)簽是:執(zhí)著,這是我領(lǐng)導(dǎo)給我貼的標(biāo)簽宪卿。因?yàn)槲艺J(rèn)定了一個(gè)事情我就會(huì)一直堅(jiān)持去做的诵,不管發(fā)生多么不好的事情,我都會(huì)奇跡般的找到好的一面繼續(xù)堅(jiān)持下去佑钾。
第三個(gè)標(biāo)簽是:閱讀西疤,我很喜歡閱讀,每次閱讀完不管能不能學(xué)到東西心情都會(huì)特別好休溶。但是我也發(fā)現(xiàn)我讀過的很多的書很快就忘記了并且沒有用起來瘪阁。當(dāng)我偶然的一次機(jī)會(huì)了解并學(xué)習(xí)了拆書學(xué)習(xí)法后大大幫我解決了這一方面的困擾。
拆書幫介紹:
“拆書”是一種學(xué)習(xí)方法論邮偎,適用于以提升能力管跺,解決問題為目標(biāo)的成人學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心而不是以知識(shí)為中心禾进,要把知識(shí)關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)豁跑,規(guī)劃具體的運(yùn)用。分為個(gè)人學(xué)習(xí)的拆書法和組織學(xué)習(xí)的拆書法:個(gè)人學(xué)習(xí)的應(yīng)用是便簽法泻云,讓人讀一本書就能達(dá)到參加同主題培訓(xùn)的效果艇拍;組織學(xué)習(xí)的應(yīng)用是一位拆書家拿一本書加工出一場現(xiàn)場學(xué)習(xí)狐蜕,引導(dǎo)和促進(jìn)一群人把知識(shí)拆為己用。從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果來衡量的話卸夕,一位拆書家創(chuàng)造的價(jià)值不亞于一位培訓(xùn)師层释。
"拆書幫"是基于拆書法的學(xué)習(xí)愛好者社群,表現(xiàn)為各地的拆書幫分舵快集。拆書幫分舵是公益性青年組織贡羔,其使命是幫助更多的學(xué)習(xí)愛好者成長為拆書家。
今天我要帶領(lǐng)大家一起拆解的是(關(guān)鍵對話)這本書的一個(gè)片段个初,學(xué)習(xí)怎樣從內(nèi)心拒絕傻瓜式的選擇乖寒。大家請用2分鐘的時(shí)間看一下原文片段,看完后舉手示意一下我院溺。
俗話說的好:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜楣嘁,退一步海闊天空≌湟荩”教育我們要有容忍退讓之心逐虚。只是室友每次晚歸弄得叮當(dāng)響吵醒自己,影響自己第二天的工作狀態(tài)實(shí)在忍不了谆膳。只能發(fā)脾氣朝她大聲抗議讓她改變痊班。男朋友總是忘記帶手機(jī),從不及時(shí)回消息摹量,一點(diǎn)都不關(guān)心我實(shí)在是忍受不了。只能發(fā)脾氣把他臭罵一頓讓他改變馒胆。只是行為都改了缨称,就是好像自己和他們的關(guān)系都變差了。難道遇到不好的事情只有默默忍受祝迂,不忍受就會(huì)影響兩個(gè)人的感情嗎睦尽?
當(dāng)然不是,這是傻瓜式的選擇型雳。