總是舍不下學生，比賽迫在眉睫喜命，我也知道要全力以赴沟沙，大姐梁樹麗老師說最好把晉級時的干勁兒拿出來，而我渊抄，沒有尝胆，感覺自己挺不爭氣的，最氣人的是护桦，又給自己加忙了含衔，背景是最近在準備比賽時，圍繞著讀和寫二庵，所以想再次把我的每日練字拾起來贪染，說實話也許沒有那千把張紙，我也不會有現(xiàn)在強大的內(nèi)心催享，雖然現(xiàn)在也是每天在寫簡書杭隙，但，感覺真的不一樣因妙，寫在那里很有感覺痰憎，掛在教室時是在和孩子們對話，自己寫的時候又是在和另一個自己對話攀涵，每每出現(xiàn)的都是鼓勵自己的話铣耘，那幾年我也沒有想到吧，當時煎熬的日子竟然讓現(xiàn)在的我如此回味以故。真正的加忙是蜗细，今天讓學生開始寫日記，學習裴偉娜老師，然后給孩子們批評語炉媒，在本本上說說話踪区，我也知道我有點不該了，因為這本可以是語文老師的任務吊骤，而且我的確也該忙自己的事了缎岗，可當我看到學生不好的狀態(tài)時，還是想試試白粉，擇日不如撞日密强，也許這樣做也不會帶來大的改變，但我認為有點用處蜗元。
既然一直在做讀寫，還不如今后使其更加完善系冗，做實做穩(wěn)奕扣，雖然做不到大姐的完美，但目標總是要有的掌敬，無論結(jié)果如何惯豆，我想，我要落到實處奔害，沒有證書至少成長了楷兽，因為成長比成功重要，過程強于結(jié)果华临，感謝生活的一次次饋贈芯杀，感謝這一次次的機遇，不過此次比賽結(jié)束后雅潭，我還是要在英語教學上多下功夫了揭厚，畢竟之前，相對于管理來說更熱衷于英語教學扶供，現(xiàn)在雖然不相上下筛圆，但還是喜歡英語教學，尤其是昨晚劉榮慧老師領(lǐng)著大家一起學習的時候椿浓，在種感覺很nice太援，很感興趣的是大姐梁樹麗老師和楊老師的見解和解讀，除了這兩位大咖扳碍，后起之秀莎莎老師和劉榮慧老師渾厚的理論功底也讓人向往提岔，跟著幾位走，一切都會有左腔，必須跟緊唧垦！
