今天一大早雪隧，孩子還沒睡醒碍讯，我準備將充好電的校訊通放到她專門放校訊通的袋子里時悬蔽，可發(fā)現(xiàn)袋子里居然有4張5元和3張10元，總共50塊錢捉兴。
我當時很納悶蝎困，因為平時她要想吃什么，或者要買什么倍啥，都是我決定的禾乘。
以前給過她零花錢，那時剛上小學一年級虽缕，要么亂買一些沒用的玩具和一些垃圾食品始藕，要么放在褲兜里弄丟，而且我們家離學校很近，不用乘車鳄虱，也不用上托送弟塞，早餐、中餐都在家里吃拙已，家里也不寬裕决记，所以我一般不隨便給她零花錢的。她的錢從哪來的倍踪？有一種不祥的預感系宫。
這已經(jīng)是第二次了，第一次她上二年級時建车，她爸放了幾十塊零錢在寫字桌的抽屜里扩借，她拿去用了，被她爸發(fā)現(xiàn)后缤至，狠狠的教訓了她潮罪。
我當時看她爸吼她時，心里不免有些心痛领斥，但也不敢去阻止嫉到，必竟這種行為是不對的。
后來趁她不在時月洛，為了避免她再從家里偷偷拿錢何恶，只有跟她爸商量不要隨便放現(xiàn)金在家里了，但她爸不聽嚼黔，還是把錢放在家里细层，沒想到她這次又......，養(yǎng)成了這種習慣唬涧，真是害了她疫赎，現(xiàn)在拿了家里的，以后就拿別人的碎节，越想越害怕捧搞。
我趕緊叫醒了她，問她錢從哪里來的钓株，她不說話。后來驚動了她爸陌僵，逼她轴合，她才說是拿了她爸放在衣柜錢包里的錢，這次又免不了被她爸教訓了一頓碗短，雖然是被教訓了受葛，但看得出她是不服的，她覺得她沒有錯，還犟了一句：“你們從來都不給我零花錢总滩！”她爸氣得直哆嗦纲堵，我擔心她被打，趕緊催她上學去了闰渔。
擔心她想不開席函，就一直送她到學校「越В回到家里茂附，她那一句“你們從來不給我零花錢！”一直回蕩在我耳邊督弓，讓我不得不反思营曼，難道我們錯了嗎？今年9月份就要上四年級了愚隧，她已經(jīng)漸漸長大了蒂阱，她經(jīng)常跟我說，她哪位同學的父母給她的同學多少多少錢狂塘，買了什么什么東西录煤，很羨慕的話。我在想睹耐，是不是也應該適當給她些零花錢辐赞，培養(yǎng)她有自主管理的能力呢？
我打開百度搜索“因不因該給孩子零花錢硝训？”响委，一搜一大堆，原來不光我有這樣的疑慮窖梁，所有的家長同樣有這樣的疑慮赘风，很多專家給出不同的建議，大多都建議是應該給孩子零花錢纵刘。
我看了一位“菁媽育兒”的博主寫的一篇《對從小“有零花錢”和“沒有零花錢”的孩子邀窃，不用20年，差距越來越大》的文章假哎，清晰指出了有無零花錢的孩子在自我管理瞬捕、金錢觀念上的顯著差異，以及適時給予零花錢對孩子成長的正面影響舵抹，讓我豁然開朗肪虎。
“菁媽育兒”指出“有零花錢”和“沒有零花錢”的孩子的差距：
1、不給零花錢的孩子惧蛹，從小沒有零花錢支配扇救，長大了也不知道如何支配自己的錢刑枝。而有零花錢的孩子，從小有自己的零花錢迅腔，學會支配自己的錢装畅。
2、對錢的態(tài)度沧烈。不給零花錢的孩子掠兄，從小要么對錢就過于緊張，要么就對錢過于無所謂掺出。對錢過于緊張徽千，很容易會被錢所迷惑。對錢過于無所謂汤锨，就有可能到有了工作時双抽，每月賺的錢都花光，沒有存錢的意識闲礼。
給孩子零花錢的正面影響：
1牍汹、可以鍛煉和發(fā)展孩子的自我管理能力。孩子想買什么可以用自己的零花錢來買柬泽。讓孩子知道錢是用來干嘛的慎菲？讓孩子知道這個東西值多少錢？我能不能買得起锨并。
2露该、給孩子一個選擇的權(quán)利。給孩子零花錢第煮，讓孩子學會取舍解幼、學會選擇。他如果想買喜歡的東西包警，一個月的零花錢不夠撵摆，他可以存起來，存夠了再去買他喜歡的東西害晦。
3特铝、要讓孩子學會支配金錢。讓孩子有金錢的概念壹瘟，才不容易淪為金錢的仆人鲫剿，而是變?yōu)榻疱X的主人。
原來給孩子零花錢還有這么多好處稻轨，為了更好的培養(yǎng)孩子的自主管理能力灵莲，我決定給孩子適當?shù)牧慊ㄥX用。
可是這個零花錢具體怎么給呢澄者？我搜索到一位叫盛國恒老師的一個視頻笆呆，他說得特別好，按照“定時定點定期定量”四定原則給零花錢粱挡，我決定采納他的建議赠幕。
固定的時間，固定的金額询筏，固定的地方榕堰，固定的周期。要么按周嫌套，要么按月都可以逆屡，固定的時間，固定的地點踱讨，不要憑感覺給魏蔗。孩子這一周用完可以提前預支下一周的費用，但下一周就沒有零花錢了痹筛，所以孩子自己要學會去合理的分配和規(guī)劃零花錢的使用莺治。
盛國恒老師還說，不建議按天給帚稠，因為沒辦法訓練他的財富分配能力谣旁，按天給他很容易為“天光族”，所以建議以周為單位起步滋早，訓練孩子的財富分配能力榄审，用完了就沒有了。
零花錢給完后杆麸，黃搁进、賭、毒角溃、過于邊界感的東西不能碰拷获，其他的隨便他，買點小零食也是可以的减细，畢竟是在他的錢的范疇內(nèi)匆瓜。他如果不想花，存在父母這未蝌，也可以驮吱。她的零花錢由她自己支配，我們不能剝奪她的支配權(quán)萧吠。
下午孩子放學了左冬，我按照了盛國恒老師“定時定點定期定量”的四定原則，跟孩子商量給零花錢纸型，規(guī)定每周一在她的房間給她10塊錢拇砰，算一周的零花錢梅忌。孩子很開心的答應了，我也算是多了幾分欣慰除破。
這樣牧氮，孩子不但不會養(yǎng)成偷盜的行為，而且還訓練了孩子的財富分配能力瑰枫。雖然她有可能會買一些不實用的東西踱葛，隨著漸漸長大，她覺得東西不實用光坝，相信以后她也不會再買了尸诽，也許她這時候零花錢會亂花，但總比她長大了工資亂花好岸⒘怼性含！
