一年前，接手四班做了班主任亲茅，第一次做班主任回铛，新奇的領(lǐng)域讓我處理事情不感覺疲憊。學(xué)生們還不錯(cuò)克锣，唬一唬就管用茵肃，一直學(xué)著前輩們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí)，組建小組袭祟，組建班干部團(tuán)隊(duì)验残，做班級(jí)文化，給學(xué)生做思想教育榕酒，等等……一直在學(xué)習(xí)研究胚膊，七年級(jí)還算穩(wěn)當(dāng)，使我產(chǎn)生了沒有不能改變的學(xué)生想鹰，只有沒用對(duì)方法的教師紊婉，這種認(rèn)知。
現(xiàn)在八年級(jí)辑舷，進(jìn)了政教處喻犁，雜事頗多，辦公室也離班里遠(yuǎn)點(diǎn)何缓，疏于管理肢础，班里的刺頭越來越放肆，等我感覺到班風(fēng)走向歧路時(shí)碌廓，已經(jīng)有些晚了传轰。大面積不學(xué)習(xí)的現(xiàn)象愈演愈烈，學(xué)生一不學(xué)習(xí)就開始做一些他們想做的谷婆，不斷的挑戰(zhàn)班規(guī)校規(guī)慨蛙。
說起來也怪我辽聊，班級(jí)管理上沒那么用心了，一方面事多顧不上期贫，一方面覺得班級(jí)秩序走向了自動(dòng)化跟匆，放手的有點(diǎn)早了。
這兩天違紀(jì)的學(xué)生特別多通砍，有幾個(gè)學(xué)生一天都能批評(píng)三四次玛臂，不管用吶，挨吵時(shí)候挺聽話封孙，扭頭該干啥干啥迹冤。
一年前我沒料想到有這個(gè)局面，今天有個(gè)學(xué)生說不想上了敛瓷，我竟然有些開心叁巨，因?yàn)樗惶焯斓某松险n說話就是遲到打鬧，我說周末你回家和家人談?wù)劙伞?/p>
晚上回家路上我在反思呐籽，我這是怎么了锋勺，一年前不管學(xué)生怎么頑皮，我都沒放棄過〗频現(xiàn)在我對(duì)后進(jìn)生成了這種態(tài)度庶橱，以前遇見學(xué)生問題，我會(huì)仔細(xì)分析贪惹，找著手點(diǎn)去解決問題苏章，而現(xiàn)在我的耐心去哪了？
想到這我有些焦慮奏瞬，我是不是才疏學(xué)淺不夠稱職班主任枫绅，這都是我的孩子，我是不是沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任去教育他們硼端，還是我之前太過于自命不凡導(dǎo)致現(xiàn)在有落差一時(shí)接受不了并淋。焦慮連接著恐慌，孩子們的前途不能砸我手里珍昨，但是我找不到方法县耽，找不到方向。
多次看魏書生的講座視頻镣典，心里總有個(gè)問號(hào)兔毙，他說的細(xì)則我能實(shí)施起來嗎？班里可是有油鹽不進(jìn)的孩子兄春。
一年前我就像一個(gè)掌舵者澎剥，帶著四班乘風(fēng)破浪。現(xiàn)在覺得我像一個(gè)落水者赶舆，邊劃水邊想辦法上岸肴裙。
