文/匡開草
01
無意中看到一則新聞：中關(guān)村二小霸凌事件倘要，大概情況就是一個(gè)小學(xué)生被同學(xué)用廁所的垃圾桶倒扣在頭上，垃圾桶里十拣，尿液排泄物的紙巾淋了孩子一頭封拧。各色的人物，各種形式的出面夭问。細(xì)節(jié)如何泽西？欺凌一詞的適用外延又如何？是是非非缰趋，真真假假捧杉，牽扯不清。所謂的“真相”也在多次反轉(zhuǎn)秘血，難免讓圍觀者陷入聽風(fēng)就是雨的困局味抖。
一般發(fā)生這類孩子作為主角的事件，當(dāng)事人因年紀(jì)尚幼直撤，往往處于后方陣地非竿。說話的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)的情況谋竖，都靠轉(zhuǎn)述來完成红柱，都借由第三方出面來向外界傳達(dá)。而關(guān)于施暴孩子的狀況蓖乘、霸凌的動(dòng)機(jī)則更是被隱藏锤悄、忽略的部分，寥寥幾筆帶過確實(shí)存在嘉抒。孩子犯的錯(cuò)零聚，大人為此埋單，好像并無可厚非些侍。
鍵盤隨便一敲隶症，成堆的文章，成堆的標(biāo)題：《欺凌與玩笑邊界在哪里》岗宣、《該如何教孩子遠(yuǎn)離校園欺凌蚂会？》、《如何看待對(duì)校園暴力事件的處理態(tài)度耗式？》等等胁住，甚至不乏借此打起了廣告的《嚇得我趕緊給孩子報(bào)了跆拳道班趁猴。》
一時(shí)的高談闊談彪见，激起一時(shí)的波瀾儡司。一時(shí)的熱度，最終還是陷入余溫不足余指，匆匆無聲的爛尾捕犬。
02
在知乎看到對(duì)霸凌事件的存在與否的回答：每個(gè)學(xué)校，欺負(fù)同學(xué)的事都會(huì)有浪规，只是多少或听、形式的問題探孝。有些是熱暴力笋婿，有些是冷暴力。比方說顿颅，一個(gè)班的同學(xué)都排斥某個(gè)同學(xué)缸濒、笑話某個(gè)同學(xué)，這就是冷暴力粱腻。
巍是我小學(xué)的同桌庇配。記得某一次班主任開玩笑著說：“咦，你們坐在一起绍些，一個(gè)像白糖捞慌，一個(gè)像咖啡〖砼”巍嘿嘿笑著不說話啸澡，露出格外顯白的牙齒，印象中氮帐，有些好動(dòng)但并不討人厭嗅虏。
突然有一天，一個(gè)大人氣呼呼地到我們學(xué)校上沐，在班級(jí)一片嘩然皮服、躁動(dòng)下，直接提著巍就走到門口参咙，逼著脫下外褲龄广、外衣，不由分說蕴侧，惡狠狠就打择同。
那是我印象里第一次也是唯一一次他那么不堪的時(shí)候，不還嘴也不反抗戈盈，靜靜蹲著任由打罵奠衔，盡量避開旁觀孩子的眼光谆刨，低頭再低頭，到最后茫然無神色归斤，又慢慢抬頭痊夭，不知道在看些什么。后來的我們才漸漸得知脏里，巍寄住在親戚家她我，爸媽久居外地。而巍被打的原因迫横，聽說是習(xí)慣偷盜番舆，屢教不改。
之后矾踱，回到班級(jí)里的他沉默了一段時(shí)間恨狈，沒過多久又恢復(fù)之前的老樣子，搞怪呛讲，會(huì)不時(shí)笑呵呵吃著辣條禾怠。也做起了班級(jí)的生意，低價(jià)賣出不知道從哪來的東西贝搁。又過了不久吗氏，再也沒出現(xiàn)過他這個(gè)人，漸漸沒人提起雷逆，也沒人記得弦讽。
不懂事的縱容，不故面子的踐踏自尊膀哲，漸漸讓一個(gè)人往产，沒有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在同一張畢業(yè)照上。連樣子等太，都模糊不得捂齐。
03
房東的獨(dú)生子，高個(gè)缩抡、魁梧奠宜。每天放學(xué)回家騎著自行車從我家門前經(jīng)過，我家和他家前后門的差異瞻想。那時(shí)我跟他的接觸可以說都沒有压真，只是見過這人幾面，聽過這人幾次蘑险。沒見過他怎么出門滴肿，沒聽他說過什么話，總是低頭匆匆走過佃迄，匆匆騎著車轉(zhuǎn)角泼差、離開贵少。
“不知道那么大個(gè)子的人怎么會(huì)被欺負(fù)？”
“就是岸言怠滔灶！隨便打都打得過吧！”
“但看到那自行車的樣子了吧吼肥！上次還看到臉有點(diǎn)淤青呢录平！”
“可惜了高個(gè)，他媽好像也沒怎么管缀皱《氛猓”
“我們也別瞎摻和了∑《罚”
鄰里之間表箭，話長話短。
這么多年過去争占，為啥偏偏記得不曾正向照過面的這位哥哥燃逻，我也沒個(gè)答案序目。
04
媛是我初中的一位不親不近臂痕，普通關(guān)系的同學(xué)。臉圓圓的猿涨，身體胖胖的握童，眼睛小小的，戴了個(gè)鋼絲牙套叛赚，真談不上難看澡绩。但在當(dāng)時(shí)班級(jí)男生看來，這樣的女生并不好看俺附，即使她成績不錯(cuò)肥卡，但仍未給她本人加分。
“呦事镣！丑八怪來了步鉴！”
“快走！她快過來了璃哟》兆粒”
“不了，我才不要坐這随闪，有病會(huì)傳染的阳似。”
十米開外就能聽到這樣的話語铐伴。即使是我們女生撮奏，也聽?wèi)T了當(dāng)時(shí)男生對(duì)她的冷嘲熱諷俏讹。媛和我們一起的時(shí)候，也是笑呵呵無視地走過畜吊，那樣的話藐石，在那些年里，想必她都聽習(xí)慣了定拟，也并不在意于微。這么替她想，這么主觀替她認(rèn)為：我們習(xí)慣了青自，你也習(xí)慣了吧株依？
突然有一天，媛大聲吼著讓男生閉嘴延窜，激動(dòng)地說不清話恋腕，隱約中唾沫直飛，眼眶里摻雜著平常見不到的東西逆瑞，說完便大喘氣荠藤，胸口不斷上下起伏。
“不就開玩笑嘛获高！當(dāng)什么真肮ぁ！”熙熙攘攘念秧，也漸漸少了聲音淤井。
很多時(shí)候，作為旁觀者的我們摊趾，雖不直接參與币狠，但一定程度也縱容悲劇的發(fā)生。
05
欺凌者砾层，該說他好漩绵，還是壞？可能就在身邊肛炮，一些愛打打鬧鬧的同學(xué)止吐；也可能是你自己，以旁觀者的姿態(tài)铸董，無感罪惡祟印、渾然不知地參與其中。
默不作聲粟害、獨(dú)自承受的受害者蕴忆，笑臉下佯裝的堅(jiān)強(qiáng)，何時(shí)又會(huì)潰堤悲幅？
什么是好套鹅？什么是壞站蝠？
誰對(duì)了？誰又錯(cuò)了卓鹿？
END
