? ? ? ? ? ? ? ? 老班二三事
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一一姬涵蕓? ? ? ? 嘿老客，說起我們的老班，那可真是讓人一眼難忘震叮‰逝椋總的來說，禿苇瓣，局部來說尉间，禿。不過老班若是戴上假發(fā)击罪，響當(dāng)當(dāng)“帥哥”一枚哲嘲。不過，我們注重內(nèi)在媳禁，注重內(nèi)在眠副。
首先來說說老班開展的“自我教育”式活動吧！話說老班開展的這個活動可真是深入人心翱⒒囱怕！358的同學(xué)一個個都好像被“洗腦了”，成天把“自我教育”掛在嘴邊毫别，也在無時不刻的進行著“自我教育”娃弓，無時不刻地在進行“思想斗爭”。瞧吧拧烦！我們的老班是如此地“教學(xué)有方”巴拧！
老班的“教學(xué)有方”可不只體現(xiàn)在這一方面恋博，也體現(xiàn)在他教學(xué)時課堂氣氛的開朗齐佳。每次上課私恬，他總是能以幽默、輕松的氣氛帶領(lǐng)大家進入語文知識的殿堂炼吴。課上本鸣，他總以有趣的方式問出各種問題，讓同學(xué)們在不知不覺中掌握知識和技巧硅蹦。
還有一方面呢荣德！那就是老班開展的各種有趣的活動。像我記憶里最深刻的那一次--“有朋自遠方來主題活動”童芹，讓我們受益終生涮瞻。像“俞伯牙與鐘子期”呀，“蘋果”呀一個個有趣的假褪，蘊含著深刻道理的小故事署咽，讓我們對友誼有了更為深入的理解，同時也收獲了與朋友交往生音，與同學(xué)相處的真諦宁否。包括“有朋自遠方來，不亦樂乎”缀遍∧浇常“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”一類的千古格言域醇，也讓我們豐富了知識庫……
瞧台谊，我們的老班是不是那么“教學(xué)有方”，那么令人信服呢譬挚？
總評：
您的這篇文章青伤，形象地寫出了“老班”的教導(dǎo)有方，且用了三個事例來說明：開展自我教育活動殴瘦，上課幽默有趣，還能讓同學(xué)們掌握知識和技巧号杠，開展許多有趣的活動蚪腋。第一段寫了“老班”的外貌，最后一段則是總結(jié)了全文姨蟋。格式很好屉凯，條理清楚，層次分明眼溶，字跡十分地工整悠砚，總的來說，文章寫得十分成功堂飞。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 郜燕聰? 判
? ? ? ? ? ? ? 姥姥二三事
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——畢乃晨
我們每天生活的世界中都會有很多的事情發(fā)生灌旧，這些事情或許轟轟烈烈绑咱，或許平平凡凡，這些事情或許會使我們生氣枢泰，或許會使我們感動描融。我也是如此。
當(dāng)我勞累了一上午衡蚂，回到家時窿克，也許是因為到校門口買了幾個學(xué)習(xí)用品，所以回到家時毛甲，姥姥早已到門外等候我多時年叮，耳朵都凍紅了，見我回來了玻募，便問：“你今天怎么回家這么遲呢只损？”“今天放學(xué)到校門口買了幾個學(xué)習(xí)用品，所以遲了补箍「闹矗”“唉，趕緊吃飯吧坑雅！”說著辈挂，便從廚房給我盛了一碗飯，我一看裹粤，飯都快從碗里溢出來了终蒂，就問：“姥姥，你怎么給我盛這么多飯遥诉？我吃不了呀拇泣。”“好好吃矮锈，每天上學(xué)這么累霉翔，多補充點營養(yǎng)“浚”說著债朵，又給我夾了一些菜。
見我快吃完飯瀑凝，姥姥便趕忙到臥室給我鋪好床單和被子序芦，不一會兒，我就吃完了粤咪，姥姥見了我吃完了飯谚中，拿著我的外套，見我睡著了，便躡手躡腳的走出了臥室宪塔，輕輕地關(guān)上門磁奖，不一會兒我就睡著了。
忽然我被一些聲音打擾了蝌麸，哦点寥，原來是姥姥來叫我起床±捶裕可我實在是不想起敢辩，姥姥便耐心的叫我起床：“起床吧，上學(xué)啦弟疆，一會兒要遲到了戚长。”“哎怠苔，這么累同廉，每天還得早起「趟荆”我心里想迫肖，但還是起床了，艱難地起床了攒驰，揉一揉眼睛蟆湖，有點兒懵。但是姥姥呢玻粪，則非常迅速陌兑，雷厲風(fēng)行地收拾好我的書包所禀，把水杯里灌滿溫水牍戚，又從客廳里拿來我的外套娄蔼，幫我穿上。見我系鞋帶比較困難很洋，又彎下身子充蓝，幫我系鞋帶兒。
等我一切都收拾好喉磁，目送著我遠去棺克，再穩(wěn)穩(wěn)地關(guān)住門。
每一天都是這樣线定，從不懈怠，認認真真确买，也許這就是親情吧斤讥！
評語：
作者開頭用優(yōu)美的語句引出下文，全文圍繞“愛”來寫，寫姥姥對“我”的愛芭商。以平常的小事兒反映了姥姥很愛“我”派草、關(guān)心“我”——冷天放學(xué)等“我”；吃飯多給“我”盛铛楣；給“我”灌水近迁、系鞋帶。你活在這樣美好的愛下簸州，真為你感到幸福鉴竭！希望你寫作水平繼續(xù)提高，加油岸浑！
? ? ? ? ? ? ? ? ——宋恒語評
