想想未來(lái)揪罕，有一個(gè)職業(yè)叫做講書(shū)人忍些。
001 邏輯思維能力
刻意練習(xí)做思維導(dǎo)圖搅窿，養(yǎng)成看完一本書(shū)就做思維導(dǎo)圖復(fù)盤(pán)的習(xí)慣闹司。
002 語(yǔ)言能力
報(bào)名演講課程，或多聽(tīng)名人演講借卧，總結(jié)學(xué)習(xí)镰吵，嘗試從朗讀開(kāi)始，錄播自己演講的聲音和視頻，反復(fù)演練芹关。
003 要不要寫(xiě)講稿诗祸？
不要寫(xiě)稿子怀樟，限制講書(shū)的發(fā)揮，只是繪制思維導(dǎo)圖穆咐，適當(dāng)引用原書(shū)。
004 對(duì)方比你認(rèn)知水平高熟尉，你該如何講書(shū)？
每個(gè)人都有知識(shí)盲區(qū)剧包，你講的內(nèi)容能夠彌補(bǔ)他的某些知識(shí)不足往果。越是聽(tīng)過(guò)很多課的人，越容易找到新的靈感和收獲堕油。
實(shí)踐的次數(shù)多了以后，你逐漸會(huì)站在聽(tīng)眾的角度思考問(wèn)題掉缺，建立同理心眶明。
005 不斷拓展認(rèn)知邊界
講書(shū)人自己的不斷反思和學(xué)習(xí)，是這個(gè)“游戲”最有趣的一部分搜囱。
講書(shū)人，就是解密者绊汹，是一名幫助別人成長(zhǎng)的老師扮宠。任重而道遠(yuǎn)，不亦樂(lè)乎浴栽？
