01
記得小時候，最崇拜的人便是站在講臺上侃侃而談的老師檩奠，最害怕的也是那個站在講臺上就仿佛站在云端的老師桩了，那時候我想附帽，有一天我如果當了老師，也讓我的學生做這么多作業(yè)井誉。（哈哈~）
但我沒想到蕉扮，有一天，我真的就成了你颗圣。（只是因為成了幼師喳钟，沒辦法讓學生做很多作業(yè)，哈哈~）第一天被人叫老師的時候在岂，我寫了一篇日記奔则，告訴自己，如果選擇了蔽午，請擔當起“老師”這個稱呼易茬。
可是，原來以學生的角度和以老師的角度審視這個職業(yè)是完全不一樣的及老。而幼師更是教師中更為特殊的一個職業(yè)抽莱。每次和他人提起自己的職業(yè)是幼師，總是收獲一種不怎么讓人舒服的語氣和態(tài)度写半“段希“挺好的，女孩子嘛叠蝇，跟小朋友玩一玩璃岳，輕松些』诖罚”“哦哦铃慷，就是帶帶孩子之類的嗎？”更有甚者蜕该，以一副見鬼般的表情看著我：“前幾天犁柜，網(wǎng)上瘋傳的幼師打人視頻你看了嗎？你平時打孩子嗎堂淡？”更別提那類視頻下的惡毒的針對整個行業(yè)的評論了馋缅。
幼師沒有你想的那么輕松、簡單绢淀，也別把這群沒有孩子先當媽的女孩子想象成巫婆萤悴。她們?yōu)橐蝗汉⒆臃瞰I了自己的青春，如果你有興趣皆的，我給你們講講幼師的日常覆履。
02
今天是教師節(jié)，新學期開學剛剛一個禮拜，我在上學期剛剛完成一個輪回（帶完小班到大班）硝全，所以這個學期又來到了小班栖雾。第一天入園的教室里，哭聲一片伟众，仿佛經(jīng)歷了什么人間慘事析藕。有些孩子不讓碰，有些孩子非讓你抱赂鲤，有些孩子一直往門外走......我們?nèi)齻€老師只能哄完這個再哄另一個噪径，回頭這個又哭了柱恤。玩具数初、故事、彈琴梗顺、唱歌泡孩，我們用盡各種方法，轉(zhuǎn)移注意力寺谤，穩(wěn)定一點后仑鸥，有孩子要喝水，有孩子要上廁所变屁，有孩子已經(jīng)把尿尿身上舆乔。一個上午下來来累，我們沒有喝過一口水。
午飯時間又是一場硬仗，多數(shù)孩子在等著喂飯这吻，一輪下來，我們的腰幾乎已經(jīng)直不起來运杭。而這期間蛹头，有些孩子把飯倒了，把湯撒了遮晚；有些孩子倔強的就是不想吃性昭；有些孩子就是想要用特定姿勢吃，比如端著飯走來走去的吃县遣。一個小時后糜颠，好不容易把午飯吃好，午睡是另一場硬仗......這個孩子哄幾分鐘萧求，趕緊哄另一個其兴。好不容易慢慢全睡著的時候，最先睡著的那批孩子要醒了......
這就是小班開學前幾個禮拜的日常饭聚。我們都甘于并樂于此忌警，只是希望收獲一個理解的眼神。
03
情緒穩(wěn)定后或是中、大班的日常法绵，便是開始了正常的教學活動箕速。集體活動中，健康朋譬、語言盐茎、社會、科學徙赢、藝術(shù)五大領(lǐng)域字柠，十幾門課程，你以為幼兒園不上課狡赐？美工區(qū)窑业、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)枕屉、閱讀區(qū)常柄、表演區(qū)、社會角色扮演區(qū)......各類區(qū)角活動的環(huán)境布置搀擂、材料投放西潘、活動觀察和記錄，你以為我們只是在玩哨颂？一個學期下來喷市，備課本最少用兩本，你以為幼師不備課威恼？每周固定時間討論品姓、研課，還要寫論文沃测，你以為幼師沒有教研缭黔？一個學期下來，教學技能考核蒂破、上課比賽馏谨、演講比賽，你以為幼師只要和小朋友在一起附迷？
04
你以為這就是全部惧互？不，除去其他瑣碎不說喇伯，我們?nèi)粘＿€有另一群“孩子”要哄喊儡，就是孩子們的家長。
在有些家長眼里稻据，我們簡直是魔鬼艾猜。孩子不愿上幼兒園，很多人也許都問過孩子一個這樣的問題：“老師打你了嗎？”這樣一句問話不僅是對老師人格的侮辱匆赃，更是在告訴孩子“老師會打你的”淤毛。孩子不愿吃飯，不聽話的時候算柳，很多人也許都是這么對孩子說的“等下我告訴你們老師......”在我們努力的和孩子成為朋友的時候低淡，很多家長早已在孩子心目中樹立老師是魔鬼的形象。
在有些家長眼里瞬项，我們應該是神蔗蹋。“老師囱淋，我家孩子今天的鞋子怎么穿反了猪杭？”“老師，我家孩子的褲子今天好像沒穿好绎橘⌒菜铮”“老師唠倦，我家孩子今天喝水了嗎称鳞？”“老師，我家孩子今天上了幾次廁所稠鼻？”......孩子來幼兒園是為了學習自理能力冈止、學習與同伴相處、養(yǎng)成良好習慣候齿。我們每三十分鐘請孩子上一次廁所熙暴、喝一次水。當一個班上三慌盯、四十個孩子周霉，我是神的時候才能記住每一個孩子的所有情況吧。
05
最后亚皂，只希望所有人不在不了解的時候妄加判斷一個人俱箱、一件事。愿所有人都能相互理解灭必！愿世界和平狞谱！愿大家教師節(jié)快樂！
