? ? ? ? 為充分發(fā)揮“智慧作業(yè)”在減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)中的有效作用螺捐，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署澳盐，珠山區(qū)教體局于2021年12月23日在陶陽學(xué)校舉辦義務(wù)教育階段學(xué)校教師“智慧作業(yè)”全員區(qū)級骨干集中培訓(xùn)。區(qū)教體局電教站、教研室、教管辦相關(guān)人員蟋座、我區(qū)參加省培的骨干教師及全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校部分教學(xué)、電教分管校長脚牍、相關(guān)學(xué)科教師參于了此次培訓(xùn)向臀。

? ? ? ? ? ? ? 開班儀式

? ? ? 上午8時30分，培訓(xùn)會正式開始莫矗。在開班儀式上飒硅，由珠山區(qū)教體局四級調(diào)研員、教研室作谚、電教站分管領(lǐng)導(dǎo)朱玉全同志作強調(diào)講話三娩。他指出，智慧作業(yè)是在落實“雙減” 和五項管理背景下進行妹懒，全面實現(xiàn)“智慧作業(yè)”的常態(tài)化應(yīng)用雀监，對于減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)十分重要，也十分必要眨唬，各位老師一定要認真培訓(xùn)会前，同時做好后期對本校教師的全員培訓(xùn)，發(fā)揮參訓(xùn)學(xué)員們作為推廣智慧作業(yè)的種子作用匾竿。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 培訓(xùn)內(nèi)容

? ? ? 一瓦宜、智慧作業(yè)應(yīng)用全員培訓(xùn)

? ? ? ? 省級培訓(xùn)骨干蔡珍老師就智慧作業(yè)的宏觀背景、智慧作業(yè)的操作流程岭妖、班級信息整理和智慧作業(yè)活動介紹等內(nèi)容跟大家進行了分享临庇。內(nèi)容豐富，實用性強昵慌，重點對教師采集學(xué)生作業(yè)數(shù)據(jù)的方式假夺、學(xué)生觀看智慧作業(yè)微課方法、全員考核內(nèi)容斋攀、教師端登錄方法已卷、家長登錄方法以及各種功能的使用、智慧作業(yè)賬號整理淳蔼、智慧作業(yè)助力教師專業(yè)成長等幾個模塊內(nèi)容重點講解侧蘸。

? ? ? ? 如何推送“智慧作業(yè)”微課操作及智慧筆采集模式操作裁眯，電腦自主歸集操作，家長查看孩子學(xué)習(xí)報告操作讳癌，教師查看數(shù)據(jù)智能備課等“智慧作業(yè)”實操演練一一展現(xiàn)未状，使與會人員對“智慧作業(yè)”應(yīng)用有更全面、更具體的認識析桥。? ? ?

? ? ? 二、智能筆應(yīng)用專項培訓(xùn)

? ? ? 江西省教育傳媒集團智能筆培訓(xùn)專員方從勤艰垂、王帆兩位老師就智能筆的使用原理和方法給大家作了詳細地介紹泡仗。如何使用智能筆批改、如何鋪碼猜憎、如何傳送學(xué)生數(shù)據(jù)娩怎、教師如何進行數(shù)據(jù)分析等作了詳細講解。

?

? ? 三胰柑、智慧作業(yè)應(yīng)用重要解讀

? ? ? ? 區(qū)電教站黃虹站長對省委關(guān)于推廣使用智慧作用的相關(guān)文件進行解讀截亦，文件對教師在推廣和使用智慧作業(yè)的工作，提出了具體要求柬讨。黃站長還針對學(xué)校崩瓤、家長、老師不同角色操作智慧作業(yè)的要點踩官，以及在運用智慧作業(yè)中遇到的一些問題却桶，進行重點解讀。

? ? ? ? 四蔗牡、智慧作業(yè)實操互動交流

? ? ? ? 為了讓參與培訓(xùn)的老師們能更好地掌握智慧作業(yè)的應(yīng)用颖系，省級培訓(xùn)骨干洪薇、蔡珍辩越、王新佳和王煜四位老師現(xiàn)場與老師們互動嘁扼，針對老師們在培訓(xùn)過程中的疑問當(dāng)場進行解答，同時也請愿意上臺操作的老師們上臺進行現(xiàn)場演示操作黔攒，現(xiàn)場指導(dǎo)趁啸，答疑解惑，大大提高了培訓(xùn)效果亏钩，理論知識的宣講+實踐操作的演示莲绰，現(xiàn)場氣氛活躍，老師們躍躍欲試姑丑，紛紛上臺蛤签，展示自己的培訓(xùn)成果。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 現(xiàn)場實操考核

? ? ? ? 下午1點30進行實操考核栅哀。經(jīng)過一上午對智慧作業(yè)的操作講解培訓(xùn)和現(xiàn)場操作演示震肮，老師們收獲了滿滿的干貨知識称龙，對智慧作業(yè)有了一個深刻全面的了解。

? ? ? 考核現(xiàn)場戳晌，老師們信心滿滿鲫尊！

? ? ? ? 一天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束，相信通過這次培訓(xùn)沦偎，老師們能發(fā)揮自己種子作用疫向，將智慧作業(yè)在全校進行全面推廣，確保學(xué)校老師人人會用豪嚎。珠山教體局將借助“智慧作業(yè)”這股東風(fēng)搔驼，給全區(qū)師生“教”和“學(xué)”的教育教學(xué)之路添上一股“智”動力，促進“雙減”工作落到實處侈询，減少學(xué)生作業(yè)量舌涨，進行分層教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量扔字，真正實現(xiàn)減負增效囊嘉！