寫在前面：
提到常青藤扒腕，你想到了什么呢？是美國常青藤盟校萤悴？還是生命力頑強瘾腰、韌性十足、沒有陽光都可以肆意生長的藤本植物覆履？是凌晨三點還人滿為患蹋盆，燈火通明卻寂靜如夜的圖書館？還是那外墻爬滿翠綠硝全，被藤本植物肆意裝點的紅色磚樓栖雾？是可以淹沒讀書人的書的海洋？還是那一半向陽伟众，另一半可以遮陰的大樹析藕？…………
帶著你腦海中的那個意象，來看看小一花為常青藤組設(shè)計的團隊logo:
小一花說:圓形只是為了那一堆植物有個安放的空間凳厢！
一句看似簡單的話語账胧，卻道出了”常青藤”這個名字對于常青藤組小伙伴們的理念精髓，它原本就有邊界数初，而不是肆意生長與蔓延找爱，而邊界卻在安放心靈的同時也禁錮了它的生長；但常青藤原本堅韌的生命力泡孩，注定會在循環(huán)禁錮的同時车摄，尋找向上與突破的機緣！
我很喜歡這個logo的設(shè)計仑鸥，它除了表達著常青藤組的理念吮播，還給人一種天高地闊的既視感！腳踏大地眼俊，向下生長意狠，努力不被深井所禁錮；抬頭仰望疮胖，風(fēng)輕云淡环戈，卻不因天高而虛飄！
帶著腦海中那個意象的你澎灸，認識常青藤組了嗎院塞？我們常青藤組的小伙伴是這樣的:我們有開拓者，他們拓荒墾農(nóng)性昭，堅守著自己的理念和初心拦止；我們有園丁，他們用心的釀造著一滴滴凈水哺育并陪伴著一顆顆小樹的成長；我們有天使汹族，他們不斷的通過豐潤自己的羽翼萧求，用心呵護著一個個受傷的心靈與生命！
這樣一群小伙伴顶瞒，精心挑選了一部電影《房間》夸政，電影的敘事像極了剛剛我們對常青藤理念的表達進程，禁錮搁拙、安放漏隐、突破催式、生長佩抹！小伙伴們一次又一次的思考和探討炕矮，只為了從不同視角多方位的為大家呈現(xiàn)一個立體、旋轉(zhuǎn)的《房間》盐茎！
下面就讓我們來看看各位小伙伴兴垦，是怎么向大家推薦這部電影的呢:
字文輝:
一部不需要情緒渲染就能讓人熱淚盈眶，不需要情節(jié)鋪墊就能點爆沖突的高能電影字柠。逃出房間探越，人性的探索才剛剛開始；電影結(jié)束窑业，生命的挑戰(zhàn)才拉開序幕钦幔。種下母愛的種子，感受生命的能量常柄。
班長（楊林輝）:
小伙伴們大家好鲤氢！
沒有性生活的周末早上很煎熬，
單身汪有沒有想好怎么過呢西潘？
沒想到就看班長推薦的電影卷玉！
強烈插入一部治愈系的電影《房間》
? ? 這部電影沒有年齡、性別界限喷市，適合各階層的廣大受眾觀看相种。對于父母來說，它讓你更加懂得怎樣去和孩子相處品姓，給予孩子認識世界最正確的引導(dǎo)寝并；對于孩子來說，它讓你更加知道怎樣去理解父母腹备，用愛與支持回饋父母食茎；對于影迷來說，它讓你感受到更多的力量與愛馏谨。
小一花:
個人認為這是一部看完后不知道怎么評論的電影，可說的太多以至于非常難表達附迷。細節(jié)非常抓人惧互，整部片也一直能把觀眾帶入到最后哎媚。從母親角度來說，逃與不逃喊儡，選自由還是安全拨与，母愛無私還是自私，如何再次面對世界...我看到的是一部探究人最深層心理的電影艾猜。
王莉玲:
一個活潑可愛的男孩买喧，從一出生到五歲生日從未離開過那個房間，究竟是為什么呢匆赃？是身體原因淤毛？還是父母的控制？抑或另有隱情……
房間記錄了一個人從女孩變成女人的鮮為人知的一面算柳，也目睹了一個男孩如何在一個不足20平米的房間低淡，度過了幾段人生最重要的時期。外界環(huán)境究竟在他們的內(nèi)心產(chǎn)生了怎樣的激蕩呢瞬项？
阿鵬:
相比這個物理性的能滿足我們生存和生活的房間（空間）蔗蹋，更有意思的是，我們的內(nèi)在又是怎樣的一個房間（空間）囱淋，容納了多少物事猪杭，又被多少物事所圍，被圈在一個什么樣的天地妥衣，執(zhí)著于什么又被什么鎖定皂吮，固著在什么樣的安全半徑之內(nèi)，世界很大称鳞，放佛只是一步之遙涮较，可也就是這一步，也已經(jīng)是天涯之遠冈止。所以知道自己身處何時何地和誰在一起狂票，是探索這個自己的房間（空間）的意義之一。
鄭麗娟:
一個17歲就被誘拐監(jiān)禁了7年的女人熙暴。和一個兩年后在監(jiān)禁中生出的兒子……當(dāng)成功脫困后闺属，記者問：“你有沒有想過讓孩子一出生就送出去，那樣至少孩子擁有自由周霉，那是一種最終極的犧牲……”這可以理解為把母愛推上了至高無上的無私的十字架掂器？作為母親的孩子，孩子的父母俱箱，你是怎么想的国瓮？
來吧，帶著這些推薦詞帶給你的或誘惑、或好奇乃摹、或思考禁漓、或探討，常青藤組期盼著孵睬，在接下來的兩個周日的清晨播歼，與C&B15班的小伙伴們同行！
