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今天學習了李老師的日志《培訓師授課的時間控制》扫倡，講：好的課程的時間控制，重點在于設計和實施竟纳。
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老師太厲害撵溃，2015年一整年上課總共才超時8分鐘，真是太神了锥累！
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關于課程設計方面缘挑，必須要對課程非常熟悉：
1、內(nèi)容熟悉桶略∮锾裕可以對課程結(jié)構(gòu)進行分解鬼悠，以15分鐘為一個話題，重點內(nèi)容講解不超過15分鐘亏娜，次重點控制在10分鐘以內(nèi)焕窝，非重點控制在5分鐘以內(nèi)。
2维贺、素材熟悉它掂。掌握固定素材時長，視頻素材不超過7分鐘溯泣。要準備足夠多的素材虐秋，如故事，同一個故事可以講5分鐘版本垃沦，可以講1分鐘版本客给，可以靈活運用。結(jié)尾要有兩個故事以上肢簿。
關于課程實施方面靶剑，主要是關注課程的節(jié)奏：
1、預估的練習時間也要留出冗余的時間池充，一般是：預計時間*3桩引。
2、預留10%的課堂意外時間收夸。如45分鐘的課需要預留5分鐘坑匠，90分鐘的課需要預留10分鐘。
3卧惜、提醒學員控制討論與呈現(xiàn)時間厘灼，并選擇性地安排分組呈現(xiàn)。
4咽瓷、課堂互動設計7分鐘法則设凹，即連續(xù)講7分鐘就要設計一個互動。
5忱详、內(nèi)容展開不超過三級或3個例證围来。“有時間匈睁，多互動。沒時間桶错，少展開航唆。”
6院刁、隨時注意時間糯钙，但不要讓人看出來。
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正如慧慧老師所言，就我的公文寫作時間控制而言任岸，確實是討論和發(fā)表容易超時再榄，因此我根據(jù)最近兩次課堂所用時間進行調(diào)整：
1、加長第一個練習時間享潜，并隨時到各組觀察困鸥、提醒、指導剑按。
2疾就、選擇小組發(fā)表，不全部參與發(fā)表艺蝴。
2017年7月10日
