1.
關(guān)了燈逛尚，關(guān)上門垄惧，糖糖在我身邊已經(jīng)睡下，我和跳跳的世界安靜下來(lái)绰寞。
跳跳依偎在我旁邊對(duì)我說(shuō)：“媽媽到逊，咱們聊會(huì)天吧”
每天睡覺(jué)時(shí)，跳都不愿意睡滤钱，都想讓我跟她聊一會(huì)觉壶，而這一會(huì)的時(shí)間也是跳跳最高興，最聽(tīng)話的時(shí)間件缸，所以我一般都是選擇這個(gè)時(shí)候跟跳跳說(shuō)一些她平時(shí)無(wú)法接受的事情铜靶，比如指正她的錯(cuò)誤，比如白天哪里表現(xiàn)不好了他炊，應(yīng)該怎樣表現(xiàn)争剿。
今天依舊如此，我跟跳跳進(jìn)行了如下的對(duì)話：
“跳跳痊末，你是不是考試想得一百分安衔？”
跳跳”嗯“了一聲作為回答凿叠，
“為什么要得一百分吧浴嚼吞？你不得一百分，媽媽也高興的蹬碧，因?yàn)檫@樣下一次你就可以得進(jìn)步獎(jiǎng)了舱禽，如果這次你得了一百分，你下次就沒(méi)法進(jìn)步了啊锰茉∧啬瑁”
跳跳有些擔(dān)心切心，“那如果我這次得了一百分怎么辦飒筑？” 好像我的話對(duì)她有了誤導(dǎo)，讓她覺(jué)得這次得了一百分不是什么好事情绽昏。
“你得了一百分媽媽會(huì)更高興啊协屡，這樣說(shuō)明你什么都學(xué)會(huì)了∪”
盡管這樣肤晓，跳還是有點(diǎn)不開(kāi)心，“可是我不想讓老師給我畫叉认然〔购叮”
“畫叉也沒(méi)關(guān)系啊，說(shuō)明你那里還沒(méi)掌握好卷员，這樣回來(lái)媽媽才能知道你哪里沒(méi)學(xué)好盈匾，然后媽媽才能教你啊，媽媽把你教會(huì)了毕骡，你下次就不會(huì)出錯(cuò)了啊削饵。”
跳跳的心情算是平復(fù)下來(lái)未巫，接受了我的意見(jiàn)窿撬。
2.
早晨醒來(lái)，雖然屋里有暖氣叙凡，但還是能感覺(jué)到外邊絲絲的涼意劈伴。
我喊跳跳起床，跳跳揉揉眼睛握爷，翻了一個(gè)身繼續(xù)睡覺(jué)跛璧，并且含含糊糊地對(duì)我說(shuō)“我不想起床”模”
過(guò)了一會(huì)赡模，又翻身回來(lái)，睡眼惺忪地問(wèn)我“媽媽师抄，今天星期幾漓柑？”
我伸出手，告訴她星期五。跳突然變的不高興辆布，
“今天要考試瞬矩，我不想去幼兒園》媪幔”
我能聽(tīng)出來(lái)景用，她其實(shí)也知道今天是星期五，更知道是考試的日子惭蹂，她的重點(diǎn)不在幼兒園伞插，而是不愿意考試。
我問(wèn)她為什么不想考試盾碗，跳回答說(shuō)怕老師會(huì)給她畫叉媚污。
我又像祥林嫂一樣重復(fù)之前的話語(yǔ)，
“媽媽不是告訴你了嗎廷雅，老師畫叉耗美，是因?yàn)樽鲥e(cuò)了，就說(shuō)明這里你還沒(méi)掌握好航缀，這樣老師和媽媽就都知道你那里沒(méi)學(xué)好商架，然后你才可以再去努力學(xué)習(xí)，等你學(xué)會(huì)了芥玉，下次就不會(huì)有叉號(hào)了蛇摸。”
跳跳依然沒(méi)說(shuō)話飞傀，我繼續(xù)說(shuō)：
“不管你今天考的怎么樣皇型，不管你得多少分，今天放學(xué)回來(lái)砸烦，媽媽都要獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)東西弃鸦，而且隨便你選，只要我能做到的幢痘』８瘢”
話音剛落，跳突然就興奮起來(lái)颜说，瞪大眼睛不相信似的又問(wèn)我一邊购岗，看到我肯定的眼神，跳露出驚奇的表情门粪，兩手拖著下巴喊积，在想她所需要的東西，好不容易得來(lái)的機(jī)會(huì)玄妈，她要好好想一下乾吻。想了一陣子終于說(shuō)：”我要大白兔奶糖”髓梅，頓了一下，又繼續(xù)說(shuō)“還有巧克力”绎签。
我答應(yīng)了她枯饿，但是不是輕易就答應(yīng)的，我要讓她知道為什么要獎(jiǎng)勵(lì)她诡必，不能濫用了獎(jiǎng)勵(lì)政策奢方。
現(xiàn)在的她以為考試才獎(jiǎng)勵(lì)她的，而且無(wú)論考試好壞都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她爸舒，以后或許她就會(huì)期待考試蟋字，但卻不會(huì)認(rèn)真對(duì)待考試。
我問(wèn)她：“你知道媽媽為什么要獎(jiǎng)勵(lì)你嗎碳抄？”
跳跳還處在興奮中愉老，好像馬上就要吃到糖和巧克力一樣。她搖搖頭剖效，不解地問(wèn)我：“為什么？”
我趁跳跳高興焰盗，繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)槟氵@一學(xué)期學(xué)習(xí)特別辛苦璧尸，每天去幼兒園，回來(lái)還得寫作業(yè)熬拒，媽媽知道你很累爷光，這半年表現(xiàn)的特別好，媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)你澎粟，并且犒勞你這半年付出那么多蛀序。”
這時(shí)活烙，跳跳抱住我徐裸，也說(shuō)“媽媽每天送我去幼兒園，每天看我寫作業(yè)也很辛苦啸盏≈睾兀”
不止讓她明白了自己的付出，沒(méi)想到她也會(huì)由衷的為我的付出感恩回懦。
就這樣气笙，跳跳開(kāi)開(kāi)心心的起床，快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)了怯晕。
3.
下午接跳跳回來(lái)潜圃，我當(dāng)然兌現(xiàn)了我的承諾。在她吃糖之前舟茶，我基本沒(méi)看她的試卷谭期，也沒(méi)問(wèn)她考試的怎么樣蛉谜，就是純粹的讓她享受辛苦努力后的甜蜜。
等晚上崇堵，我才拿起來(lái)她的試卷型诚，
“跳跳，我看下你的試卷鸳劳≌幔”
跳跳毫不忌諱分?jǐn)?shù)的高低，把她的試卷遞給我赏廓，數(shù)學(xué)98涵紊，語(yǔ)文93
我看了看數(shù)學(xué)，錯(cuò)了一道題：“5+6=10”
我問(wèn)跳當(dāng)時(shí)怎么想的幔摸，跳起初不愿意說(shuō)摸柄，可能她的自尊心，不想讓我提這事既忆。
但我接著說(shuō)“如果不告訴我驱负，你還是不知道你怎么錯(cuò)的，下次再做的時(shí)候患雇，你還是會(huì)錯(cuò)跃脊，老師還是會(huì)畫叉】林ǎ”
跳竟然欣然接受酪术，說(shuō)“那好吧”，然后就開(kāi)始跟我講她當(dāng)時(shí)怎么算錯(cuò)的翠储。
原因當(dāng)然是馬虎錯(cuò)的绘雁，她講完之后，自己都會(huì)笑一下援所，說(shuō)自己太傻了庐舟，竟然少數(shù)了一個(gè)。
我也附和著說(shuō)“如果你認(rèn)真點(diǎn)任斋，是不是老師就不給你畫叉继阻，是不是就能拿一百分了》峡幔”跳笑著點(diǎn)點(diǎn)頭瘟檩，我繼續(xù)強(qiáng)化道：“那下次咱們認(rèn)真點(diǎn)，爭(zhēng)取不錯(cuò)了好不好澈蟆？”跳還是愉快的點(diǎn)點(diǎn)頭墨辛。
同樣，我又看了語(yǔ)文試卷.
考試之前我沒(méi)有強(qiáng)化過(guò)考試搪锣，更沒(méi)強(qiáng)化過(guò)分?jǐn)?shù)，平時(shí)老師的聽(tīng)寫之類的彩掐，無(wú)論是得100构舟，還是95，甚至80堵幽，我都沒(méi)有談?wù)撨^(guò)分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題狗超，都是輕描淡寫的過(guò)去。
我沒(méi)有在她考試前一天谐檀，讓她認(rèn)真復(fù)習(xí)抡谐，爭(zhēng)取明天拿100分。因?yàn)槲抑劳粨魪?fù)習(xí)得來(lái)的分?jǐn)?shù)桐猬，更迷惑我的判斷，不知道她哪里不足刽肠，從而無(wú)法知道如何指導(dǎo)她溃肪。考試的目的不是明天的分?jǐn)?shù)音五，而是檢查一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況惫撰。
我也沒(méi)有在考試之前答應(yīng)她，如果得多少分躺涝，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她什么厨钻。因?yàn)槟菢铀皇菫榱霜?jiǎng)勵(lì)而考試，而忽略了學(xué)習(xí)本身的興趣坚嗜。
我也沒(méi)有在考試完第一時(shí)間問(wèn)她分?jǐn)?shù)夯膀，既然說(shuō)不在意，就要在她面前表現(xiàn)的不在意苍蔬，而是背后默默的關(guān)注诱建。而且不能讓分?jǐn)?shù)給她帶來(lái)任何消極的影響。
這一切不是我不在乎碟绑，我甚至比任何人都在乎俺猿；
我也不是不看重考試茎匠，而我更看重的是試卷上那個(gè)紅紅的叉號(hào)；
我也想讓跳跳拿個(gè)雙百押袍，從而證明跳跳這學(xué)期掌握的很好诵冒；
看到別的小朋友拿到一百分，我也會(huì)羨慕谊惭；
我也有虛榮心汽馋，也想拿著跳跳雙百的試卷到處?kù)乓?/p>
但我也知道雙百代表不了什么，并不能說(shuō)得了一百分午笛，這學(xué)期的知識(shí)她就掌握好了惭蟋，所以在我虛榮心作祟的時(shí)候，我盡量說(shuō)服自己不要去崇拜雙百药磺。
考試只是為了檢查這學(xué)期孩子的掌握情況告组，沒(méi)必要把分?jǐn)?shù)看的那么重要，過(guò)于夸大分?jǐn)?shù)的重要性癌佩，讓孩子也只是看到了分?jǐn)?shù)木缝，而沒(méi)有看到分?jǐn)?shù)后邊的叉號(hào)意味著什么，甚至曲解了考試的意義围辙。
