26017-閆洪
聲明：為保護(hù)小朋友隱私根欧，本人所有實(shí)踐圖片均會(huì)打上馬賽克凤粗。
昨天給小朋友們講了《排隊(duì)嘍》的繪本，排隊(duì)真的是一項(xiàng)很重要的技能柔袁，尤其是對(duì)我們的小朋友來說亭罪。
今天還是先請(qǐng)他們排隊(duì)，再講故事情组，哈哈燥筷，可以看出來他們今天排隊(duì)已經(jīng)初具整齊的面貌了！這可多虧平時(shí)上課也不斷地練習(xí)院崇。
我們的小朋友是沒有辦法一直安安靜靜坐著認(rèn)真聽繪本故事的肆氓，將繪本故事和活動(dòng)相結(jié)合起來是最適合他們的辦法。
今天給小朋友們講《嗨底瓣，身體的各位》（文/圖? [日] 五味太郎? 譯 蔣家鋼）這本繪本也非常適合我們的小朋友谢揪，可以借此來幫助他們對(duì)身體各部位有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。不過我們的小朋友需要因材施教捐凭，分解一下各個(gè)環(huán)節(jié)拨扶，今天就著重體驗(yàn)一下身體各位其中的“手”好啦，因?yàn)槲覀儗?duì)“手”再熟悉不過啦茁肠。
繪本開頭：“手無意間從口袋里掏出來一塊糖，要不要吃掉呢垦梆？” 我們的小朋友真是太搞笑啦匹颤，有些理解了的小朋友在我講的時(shí)候就把手舉起來了，表示他想要吃掉糖果托猩。
這本繪本的畫面雖然稚拙印蓖，但是充滿童趣，我們有的小朋友對(duì)它的畫面露出了好奇的神情京腥、有的一直盯著看得很認(rèn)真赦肃，這讓我想起了“翻頁的力量”。
在給他們講了一部分繪本故事后绞旅，我引入了一個(gè)用“手”操作的簡(jiǎn)單音樂活動(dòng)摆尝。
希望這樣可以使他們加深對(duì)我們身體部位中的“手”的認(rèn)識(shí)。
