叮鈴鈴……
“某某媽媽?zhuān)愫茫瑒偛派险n沒(méi)接到你的電話路狮，有什么事虫啥？”小米回?fù)芗议L(zhǎng)的未接來(lái)電，親切的問(wèn)道奄妨。
“米老師涂籽，我托人給某某找了一個(gè)縣城里的學(xué)校，想讓他轉(zhuǎn)學(xué)砸抛∮只睿”
“……”米老師，臉上的微笑消失锰悼，有點(diǎn)驚訝柳骄，但并不敢意外。
“米老師箕般，孩子挺喜歡你耐薯，都不舍得走。本來(lái)打算這學(xué)期結(jié)束才有呢丝里，結(jié)果人家提前給聯(lián)系好了曲初。一給孩子說(shuō)明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了，孩子還哭了……”家長(zhǎng)略帶歉意的說(shuō)到杯聚。
“沒(méi)事臼婆，既然聯(lián)系好了，那就走唄幌绍，孩子一直表現(xiàn)不錯(cuò)颁褂，最近正在指導(dǎo)他練字，剛有了起色傀广，一定鼓勵(lì)孩子繼續(xù)堅(jiān)持颁独。到了新環(huán)境要鼓勵(lì)孩子多參與活動(dòng)，不要因?yàn)橛悬c(diǎn)胖伪冰，就不愿意運(yùn)動(dòng)……”米老師認(rèn)真地交代到誓酒。
“孩子有好的發(fā)展，我們一個(gè)也不阻攔贮聂】扛蹋”米老師一邊想著校長(zhǎng)說(shuō)的話寨辩，一邊找到孩子的作業(yè)和試卷，整理需要孩子帶走的東西歼冰。不舍捣染，不舍，不舍……所有人都要求老師對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣停巷，當(dāng)老師付出了真感情耍攘，卻被人無(wú)視。
米老師很感謝家長(zhǎng)打電話提前告知畔勤，可以讓自己跟孩子好好道別蕾各。于是，米老師拿起筆很認(rèn)真地在孩子的作文中給孩子寫(xiě)了一封信庆揪。
“在一起相處的日子式曲，我早已把你當(dāng)做自己的孩子，以后有什么問(wèn)題缸榛，都可以向老師傾訴吝羞，祝你學(xué)業(yè)有成，幸改诳牛快樂(lè)钧排！”
