在日常生活中浦徊，孩子的大腦就在不斷地構(gòu)建媒楼。所以园匹，千萬(wàn)不要以為所謂的教育就是你板起面孔來(lái)跟孩子說(shuō)話雳刺，別認(rèn)為只有這個(gè)叫作教育。不是只有你教訓(xùn)他的那一刻是在教育裸违，而是日常生活的時(shí)時(shí)刻刻都是教育掖桦，他的大腦都在不斷地構(gòu)建。
一個(gè)孩子如果家里真的太富足供汛，有太多的好東西滞详，會(huì)不會(huì)讓這個(gè)孩子的大腦發(fā)育產(chǎn)生問(wèn)題。為什么太富足也會(huì)有問(wèn)題呢紊馏？其實(shí)很容易理解料饥，因?yàn)樗淖⒁饬τ肋h(yuǎn)是膚淺的，這個(gè)玩具剛來(lái)的時(shí)候特別興奮朱监，剛興奮了一下岸啡，又來(lái)了一個(gè)很好玩的，然后又來(lái)一個(gè)很好玩的赫编，所以整個(gè)注意力是平均分布巡蘸、流于表面的奋隶，他沒(méi)法深入地去喜歡一個(gè)東西。
愛(ài)并不是生存的奢侈品悦荒，愛(ài)是生存的必需品唯欣，一個(gè)人的頭腦要健康地發(fā)育，他是需要愛(ài)來(lái)滋養(yǎng)的搬味，愛(ài)是人成長(zhǎng)境氢、成熟的必需品，而不是奢侈品碰纬。我見(jiàn)過(guò)很多家長(zhǎng)發(fā)表感慨說(shuō)：“我不抱你的時(shí)候萍聊，我要‘搬磚’，我‘搬磚’的時(shí)候就不能抱你悦析，所以寿桨，對(duì)不起，咱們家現(xiàn)在只能夠選擇生存强戴，別談那么奢侈的事亭螟。”
其實(shí)不是這樣骑歹，家里有愛(ài)更利于生存预烙，有愛(ài)才能夠使得你們的關(guān)系變得更好，頭腦更加活躍陵刹，孩子學(xué)習(xí)才能夠變得更輕松默伍、更愉快欢嘿，所以愛(ài)是生存的必需品衰琐。如果這個(gè)孩子能夠被大家善待，能夠被大家尊重他的自然天性炼蹦，那么他能夠?qū)W會(huì)隨和羡宙、大方、自信掐隐、獨(dú)立狗热、慷慨，這些品質(zhì)都是我們對(duì)于一個(gè)成年人虑省，最渴望在他身上感受到的匿刮。如果一個(gè)人能夠做到隨和、大方探颈、自信熟丸、獨(dú)立、慷慨伪节，這一定是一個(gè)很受人歡迎的成年人光羞。其實(shí)這些品質(zhì)在一個(gè)人還是孩子的時(shí)候绩鸣，就已經(jīng)可以做到了。但是我們經(jīng)常會(huì)遏制孩子的這些品質(zhì)纱兑，讓孩子在你面前不得不撒潑打滾呀闻、懇求、不講理潜慎、欺騙捡多，或者諂媚，因?yàn)槟愀⒆拥年P(guān)系是相互控制的關(guān)系勘纯，而不是愛(ài)的關(guān)系局服。
我們都曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)有的父母對(duì)自己的孩子毫無(wú)耐心地大喊大叫，或者拎著孩子甩來(lái)甩去驳遵，尤其是在公眾場(chǎng)合淫奔。原因是他們覺(jué)得孩子的行為丟臉，他們覺(jué)得如果我不狠狠地教訓(xùn)他堤结，別人會(huì)覺(jué)得是我不管孩子唆迁，然后就對(duì)孩子很兇，他們只是為了自己的面子竞穷，但是孩子的社交意愿唐责、社交能力被遏制。
