在行動課程中窘拯，我了解到了“精要主義”红且、“主動學習”、“即時成就”涤姊、“進取型人格”這幾個能提高自己的行動力的重要概念暇番。之前在自己的計劃中，我列出了五六件自己很想做的事情思喊，有UI設(shè)計壁酬、繪畫、英語恨课、邏輯思考舆乔、寫作、溝通剂公，想每天都安排某個時間段去做這些事情蜕煌，同時，也想去參加各種各樣的線上課程诬留，如PPT制作等。但是贫母，我發(fā)覺想同時進行許多技能學習的做法并沒有取得自己想要的成效文兑，幾個技能都沒有得到很大的進步，甚至有些技能學習了一段時間就沒有持續(xù)下去腺劣。
在行動課程上绿贞，烏龍明月老師向我們講解了“精要主義”的必要性，這讓我改變了對學習技能橘原、提升自己的做法的觀念籍铁。由于我們的精力、時間是有限的趾断，要實現(xiàn)我們的目標拒名，提高我們的生活質(zhì)量，我們首先要做出自我定位芋酌，找到自己的長期目標增显、愿景，再倒推回現(xiàn)在脐帝，找出最重要的事情同云，制定出60天的行動目標，把自己的主要精力和時間投資于這件事情上堵腹，由此逐個突破炸站，打磨自己想擁有的、重要的技能疚顷。
因此旱易，這幾天我一直在思考：5年后我想成為什么樣的人禁偎？在思考中，我發(fā)現(xiàn)自己之前沒有仔細思考過這個問題咒唆，這導(dǎo)致我的知識學習届垫、技能打磨缺乏系統(tǒng)性和持續(xù)性，制定出來的計劃難以實現(xiàn)自己真正想要的目標全释、愿景∽按Γ現(xiàn)在我基本找到了這個問題的答案，找到了對自己來說重要的事情浸船，即行動的方向妄迁。
另外，行動課還讓我有以下這些的收獲：
1.60天行動套路李命；
2.選擇線上課程的標準登淘；
3.去主動分享，并體會到了主動分享的價值封字、益處黔州；
4.除了硬技能以外，行動者幾個重要的能力阔籽；
5.閱讀了有助于自己成長的書籍流妻；
6.制定并實現(xiàn)60天行動計劃的方法。
?上行動課讓我深刻體會到了“執(zhí)行力”笆制、“踐行”的力量绅这。課程中有些概念、方法論自己之前也了解過在辆，但自己沒有牢記并踐行這些概念和方法論证薇，使得自己沒有得到真正的成長。唯有去踐行匆篓，才能真正地升級自己的操作系統(tǒng)浑度，改變自己的生活。
謝謝烏龍明月老師和行動課程組的其他成員們奕删。
