? ? ? 2018年5月20日贰镣，古色古香的文廟私人會(huì)所呜象，一個(gè)特殊的日子，一群有愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)粓?chǎng)特殊的聚會(huì)碑隆，一次靈魂的洗禮恭陡！
? ? ? 我們有沒(méi)有誤解過(guò)孩子，可能很多時(shí)候我們看到孩子犯了錯(cuò)誤上煤，就會(huì)生氣惱怒休玩，從沒(méi)有真正去了解孩子的信息源，也就是事情的背景信息劫狠，包括時(shí)間拴疤，地點(diǎn)，人物嘉熊，事件的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果遥赚，和孩子的想法是什么，我們根本就沒(méi)有去和孩子真正的心與心真誠(chéng)的對(duì)話溝通阐肤，就以表面看到的現(xiàn)象妄加評(píng)判，后果只能與孩子越來(lái)越陌生，因?yàn)槲覀儧](méi)有從孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題孕惜，沒(méi)有考慮孩子真正想要的是什么愧薛，就說(shuō)一切都是為了孩子好，一切都是因?yàn)閻?ài)孩子衫画，什么是愛(ài)毫炉，愛(ài)的有無(wú)是由被愛(ài)者決定，試問(wèn)孩子有沒(méi)有感受到來(lái)自于我們這種所謂的愛(ài)削罩。如果有瞄勾，那么應(yīng)該是開(kāi)心快樂(lè)其樂(lè)融融，那為什么我們做了那么多弥激，孩子卻不領(lǐng)情进陡，家長(zhǎng)反而傷心難過(guò)呢，因?yàn)槲覀兒雎粤艘粋€(gè)真正得問(wèn)題微服，就是到底是誰(shuí)想要趾疚，是孩子想要，還是家長(zhǎng)想要以蕴！所以請(qǐng)我們反思到底是誰(shuí)想要的問(wèn)題糙麦！
? ? ? 孩子小學(xué)階段主要是培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成的階段，鍛煉語(yǔ)言的表達(dá)能力丛肮，和閱讀能力赡磅，多讀書(shū)，讀好書(shū)宝与，從書(shū)中去感受語(yǔ)言的魅力和美妙的意境焚廊！
? ? ? 我們要陪孩子一起共同去感受大自然，一起要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)伴鳖，一起玩耍节值，鑄造有氧空間，才會(huì)讓孩子感受到這份愛(ài)榜聂，才會(huì)愿意和我們分享她的喜怒哀樂(lè)和她內(nèi)心的真正感受搞疗，我想這才是真正的溝通，真正得愛(ài)與被愛(ài)须肆，并且這種愛(ài)會(huì)傳遞傳承匿乃，也是真正得快樂(lè)源泉！同時(shí)怒放我們生命的本能狀態(tài)豌汇！
