上周拌倍，學校發(fā)報紙赂鲤，同年級一共三個班噪径，我領(lǐng)的最遲，結(jié)果一數(shù)数初，不夠找爱，還少兩個孩子的。
于是泡孩，我就趕緊去另外兩個班找缴允，可是，人家倆班也只多一份老師的教材珍德，那兩份報紙不得而知练般。
我以前的學校，大家都是先緊著學生用锈候，老師可以不用教材薄料，先給學生用。我誤以為這兒也一樣泵琳，所以摄职，就和另外兩個老師說先給學生用吧，可是获列，人家卻說人家也需要看谷市，不能給。
說實話击孩，我確實有點生氣迫悠，甚至有點兒不能理解」遥可是今天创泄，我一下子想明白了，我怎么能用自己的做法來要求別人呢括蝠？也許人家想的不是這樣呢鞠抑？
人和人不同，想法也不一樣忌警，不能把自己的想法強加給別人搁拙。學會尊重別人的想法，也是一種修煉法绵。
看來箕速，自己的修行還是不夠，一定得繼續(xù)修煉一顆好的心礼烈。
