一位受訪的母親词裤，為建立原生，依戀關系鳖宾，還有感悟：“如果你不懂孩子吼砂，你就沒辦法忍耐他”。換句話說鼎文，你看不見孩子的內(nèi)心渔肩，你也就無法忍耐，各種讓你崩潰的瑣事拇惋。
建立原生依戀關系有六種形式：
形式一周偎，感官上的親近
這種形式是和依戀對象實現(xiàn)身體上的親近，孩子會通過嗅覺撑帖，視覺蓉坎，聽覺或者觸覺竭盡所能的和依戀對象保持接觸，感知對方的存在胡嘿。
形式二蛉艾，追求共性
孩子想變成自己最親近的人的樣子，他會通過模仿做出和依戀對象一樣的行為或者表情衷敌。對于同伴導向的孩子來說勿侯，他會模仿同伴的走路方式，講話方式缴罗，喜好習慣助琐，肢體語言，穿衣打扮和其他行為舉止等面氓，用一個詞語表達就是投其所好弓柱。
形式三，占有和保持忠誠
這種依戀形式也出現(xiàn)在學步期侧但，當一個嬰幼兒，他認定這個人是自己的航罗，就會據(jù)為己有禀横，比如說這是我的媽媽，而不是你的媽媽粥血，我這是我的奶奶柏锄，而不是你的奶奶……而同伴導向特別嚴重的孩子酿箭，對同伴和自己圈子會呈現(xiàn)出“駭人”的忠誠。
有一個例子趾娃，有個十幾歲的女孩兒被同伴殺害了缭嫡，可怕的是事發(fā)時，很多孩子都知道真相抬闷，但是他們緘默不言妇蛀，知道很多天后，他們才告訴了父母笤成，這是典型的對同伴忠誠所導致的后果评架。
形式四，尋求重要性
努力讓自己在對方心中變得重要炕泳，俗話說就是阿諛奉承拍馬屁纵诞，我們說的“老好人，就是那些喜歡被別人認可的人培遵，在這種依戀方式下孩子會變得很脆弱很容易受傷浙芙，同伴導向的孩子，一旦他認為的朋友稍微有一點疏遠他籽腕，那他心靈就受到了嚴重的傷害嗡呼，但是和同伴相比，父母畢竟有無私的愛节仿，所以通常父母是不會利用孩子對重要位置的渴望而去傷害孩子的晤锥。
形勢五，付出情感
如果依戀對象是父母廊宪，那自然是很好的矾瘾，父母的愛是孩子依戀的，最終法寶能給他們心靈帶來最強的力量和安慰箭启。與父母導向的孩子相比壕翩，同伴導向的孩子很容易選擇另一種依戀方式，就跟誰傅寡，都能玩放妈，但跟誰又都不是真正的親近，用隱藏脆弱來保護自己荐操，怕受傷怕被拒絕芜抒，怕被拋棄。
形式六托启，渴望被理解
這種方式更側(cè)重讓對方在心理層面關注自己宅倒，了解自己，在同伴導向的孩子眼中屯耸，那些愿意和父母分享秘密的孩子都是怪胎拐迁，我朋友不相信我和你說了這么多秘密蹭劈，一個14歲女孩和父親散步時說道，他們都覺得我很傻线召。這種方式是一種罕見铺韧，但也是最珍貴的依戀方式。世界上最親密的感情就是相知缓淹。
和正常依戀父母的孩子相比哈打，同伴導向的孩子用來建立和維持親密關系的方式少的多，一般只有兩三種同伴導向的孩子互相依戀的方式是感情強烈割卖，不顧一切前酿，所以有時會做出一些出格的行為也自然而然了。
