在以往的繪畫心理學教學過程中掷空，很多學員朋友都會問我肋殴，怎么去了解兒童畫，今天坦弟，我們來初步的討論一下兒童繪畫心理學是什么护锤？有什么作用呢？”
在回答這個問題之前酿傍，首先來了解一下繪畫心理學是什么烙懦，繪畫心理學或者是繪畫心理治療技術(shù)是屬于藝術(shù)治療的一個分類，它的理論假設(shè)來源于人類從原始社會中赤炒，在語言文字還沒有成型的時候氯析，圖畫，是用來表達的一個重要方式可霎，原始人類在巖石上留下看似簡單的符號圖形來記錄重要的信息魄鸦。在當前的發(fā)達文明中，剛會爬行的小嬰兒癣朗，拿起一支筆在紙上落下第一根線條的時候拾因，都會不由自主的驚嘆這個神奇的時刻，因為，紙上留下了自己手臂運動的軌跡绢记，從而逐漸形成一個概念——我能夠自主的控制我的肢體去表達我的想法扁达。在長大之后，我們大部分人都不會從事專業(yè)的美術(shù)相關(guān)工作蠢熄，但是這種經(jīng)歷會完整的保留在潛意識中跪解，當我們拿起筆的時候，喚起的是塵封在潛意識之中的大量信息签孔，通過這種方式更加直接的表達自己的內(nèi)心感受叉讥，甚至是超越意識層面和邏輯分析。所以饥追，通過圖畫图仓，我們更能精準的把握當事人的心理狀態(tài)。
兒童繪畫心理學在這個基礎(chǔ)上簡單而言就是依據(jù)繪畫者所繪圖像但绕，從線條救崔、大小等諸多角度去分析繪畫者的心理。因為兒童在語言表達上存在一定程度上的發(fā)展局限捏顺，所以六孵，通過繪畫來表達內(nèi)心所想，是一個非常棒的工具幅骄，孩子感知了外部世界劫窒，會產(chǎn)生表達的欲望，他看見什么都想“說”出來拆座。但是因為年齡的限制烛亦，孩子可能不擅長用語言來表達自己內(nèi)心的感受。心理學家認為懂拾，孩子的繪畫作品，反映了他們對世界的認識以及他們頭腦中的所思所想铐达。孩子的畫岖赋，是我們走進孩子內(nèi)心的一扇窗戶。
兒童繪畫心理學有著非常神奇的功能瓮孙，比如可以看出兒童的智力水平唐断，這是一個比較簡單易行的智力檢測方法，4歲以上兒童畫一個全身的人杭抠，然后根據(jù)這副畫來評估該兒童的智力水平脸甘。如果是4歲以下的小朋友能夠畫出一個比較完整的人（有鼻子眼睛和四肢）可以直接判斷出他的智力發(fā)展是超群的。還可以很容易的從畫中找出這個小朋友為什么最近不愛吃飯了偏灿？不喜歡上學了丹诀，或者睡覺不安穩(wěn)了等等。
有一個4歲的小朋友，性格內(nèi)向靦腆铆遭，不愛說話硝桩，最近突然對上幼兒園特別排斥，哭鬧不已枚荣，家人耐心勸解無效碗脊，去問學校老師也沒發(fā)現(xiàn)什么線索。最后來醫(yī)院看橄妆，他來的時候很難開口說什么衙伶，于是我讓他畫了一幅畫，他還挺合作的害碾，畫的是一只玩具熊矢劲，在詢問的過程中他說這是他的好朋友，他的媽媽恍然大悟蛮原，想起不久前他最喜歡的一只玩具熊被一個小朋友丟進了馬桶里卧须，媽媽說不要了丟掉再買一個，他當時哭鬧了一下儒陨，表現(xiàn)的也不是很明顯花嘶，后來慢慢開始不愿意去幼兒園了。幸好這只熊并沒有真的丟掉蹦漠，只是被家長收起來了椭员，他的媽媽找出來洗干凈晾曬，這個小朋友一直摸著這只濕漉漉的熊一個下午不肯離去笛园，之后不肯去幼兒園的情況得到了明顯改善隘击，半個月后就沒有這個表現(xiàn)了。
在進入兒童繪畫世界中研铆，最重要的一點是不要去評價孩子的畫畫的像不像埋同，特別是對畫中的奇特世界表示質(zhì)疑，孩子在畫畫的時候棵红，是完全處在自己創(chuàng)造的世界里凶赁，一切來自外界的評論都可能被他們看做是一種批評，是對他們獨特自我的威脅逆甜。在孩子的畫面前虱肄，家長要注意自己的詞語！正確的態(tài)度是：完全接納孩子的畫交煞，不要提很多問題咏窿，尤其是不要說他們畫的不對。這樣說是可以的：“你的畫非常漂亮素征，謝謝你集嵌！”萝挤，或者簡單要求孩子自己介紹一下他的畫，完全認可他的故事纸淮。這樣平斩，孩子會繼續(xù)自由自在地表達自己真正的內(nèi)心感受和神奇的心靈風景。當然您也可以把孩子的畫貼在冰箱上咽块，或者放在框子里掛在自己的床頭绘面，這些都可以給孩子恰到好處的認可和鼓勵。
如果您這樣問：為什么畫里的爸爸沒有頭發(fā)侈沪？或者：為什么你的太陽是藍色的揭璃？孩子精心構(gòu)造的心靈風景可能會被顛覆。因為亭罪，當一個孩子覺得他的畫受到了成人世界的質(zhì)疑瘦馍，以后他就會試著給他的畫“戴上面具”，再畫畫時应役，他可能不再能盡情發(fā)揮了情组，他會不自覺地根據(jù)大人的邏輯“修正”自己的“錯誤”，從而失去表達真正自我的快樂箩祥。
從圖畫中院崇，是可以進行智力評估的，這也是很多家長非常感興趣的地方袍祖，現(xiàn)實的情況是底瓣，孩子的畫經(jīng)常顯露出他們的超常智力，但是家長不要過分強調(diào)孩子這一點蕉陋，因為捐凭，歸根結(jié)底，孩子畫畫不是功利性的凳鬓，孩子畫的真正目的是表達感情和建造獨特心靈世界茁肠。所以，家長可以悄悄地看缩举，適當?shù)毓膭罟偬祝遣灰宰约旱南埠脕磉^度評價和干擾孩子的創(chuàng)作。
最后蚁孔，教大家一個小小的方法，讓孩子畫兩個個主題惋嚎，他最喜歡的一樣東西和最不喜歡的一樣東西杠氢，畫中內(nèi)容代表著孩子的喜好，兒童在表達這類主題是非常直白的另伍，我們要做的鼻百，就是去理解他的這種喜好绞旅，加以引導。比如他畫最喜歡的東西是泡泡槍温艇，最不喜歡的是媽媽因悲，那么，很有可能是媽媽在玩泡泡槍這件事情上有所限制勺爱，這就是孩子想表達的意思晃琳。
