其實可以用很簡單的方式判斷自己的學習能力君丁。學習能力的進階，無非三個階段将宪，或者說绘闷，處于不同階段的人，處于不同的境界：
- 能學會有人手把手教的東西较坛；
- 能學會書本上所教授的技能簸喂；
- 能學會沒有人能教授的技能……
老師的作業(yè)之一是回憶自己過去的經(jīng)歷，有沒有無師自通學會一樣本領燎潮。
我想到了學習自行車，我的自行車真的是自己無師自通學會的扼倘。盡可能的回憶一下自己是怎么學會騎自行車的吧确封。
大概是在我上小學三年級的時候，可能是周末吧（20年前的事了....話說那時候我還是可以愉快地過61兒童節(jié)再菊，現(xiàn)在只能回憶了）大表哥來我家說自行車放我家?guī)滋斓仁虑檗k完再來騎走爪喘。
有天中午看著那輛24的自行車靠在門口，就想騎自行車一定很好玩纠拔，就想玩玩秉剑。
1.我先是推著自行車走走，自行車很好推啊稠诲，心里覺得騎肯定也很簡單侦鹏。
2.那時候出行工具都是自行車，條件好一點的是摩托車臀叙，看到轎車是會很興奮的略水。
我就看別人怎么騎自行車的，用左腳踩著車蹬子劝萤，蹬著瞪著右腿一抬往右腳蹬一踩渊涝，腳踩車蹬子輪胎轉自行車就跑起來了，看起來很簡單啊。
3.在左腳踩車蹬子跨释，雙手扶著把這一步很好的學會后胸私，右腳踩右蹬子就總是歪，車子總是往右倒鳖谈，摔了幾次以后岁疼，右腳就不敢往右跨了。
4.反思蚯姆，怎么讓車子不往右邊歪呢五续？
干脆直接把右腳放在右邊，把自行車跨在中間龄恋，用自己的身體來平衡自行車不讓它左右歪疙驾。用右腳先開始蹬，蹬會以后左腳一點一點試著抬起來往上放郭毕。左腳放在踏板上后它碎，兩個腳交替著蹬，自行車就跑起來了显押。
5.不會剎閘扳肛。會騎了卻停不下來，記得那時候在大街上摔下來乘碑，街上人來人往的挖息，第一感覺是腿疼和丟人，但是這個可以忍兽肤，大表哥的車子有沒有摔壞套腹，新喇叭褲膝蓋那里也摔破了，想哭還不敢回去告訴媽媽资铡〉缳鳎可能那時候玩具太少，覺得騎自行車太好玩了笤休，皮糙肉厚的我扶起自行車忍著疼痛又接著騎起來尖飞，小時候就一假小子。
開始不知道有剎車閘店雅，學剎車就是為了不撞人不撞墻政基，看到人來了就要先減速，兩個腳先不要蹬了闹啦，等速度減下來就一個腳從踏板上放下來開始往地上踩腋么，俗稱點剎。速度再降下來以后開始捏車閘亥揖，車子就不會撞到人了珊擂。
7.驕傲如我圣勒，當時一定特別興奮自己會騎自行車了。
總結：
無師自通騎自行車我覺得關鍵在于以下幾點摧扇。
1.小時候沒什么玩的圣贸，覺得自行車好玩，好奇心貪玩是強大的驅動力扛稽。
2.自己找到了掌握平衡的方法吁峻，循序漸進。
3.錯了還知道總結反思在张，失敗了面對嘲笑和窘迫還敢爬起來用含。
4.堅持不斷練習，當時大表哥的自行車是放那里幾天帮匾，還沒學會的時候他就把自行車騎走了啄骇，我學自行車好像上癮了一樣，就去借鄰居家的自行車來騎瘟斜。
學會以后我就變成會騎自行車的如風少女了缸夹。
