很多時候茂缚，當(dāng)有孩子的朋友問我，該給孩子買些什么書屋谭，我都想反問回去：你的孩子喜歡讀書嗎脚囊，他有興趣讀書嗎？可實際上這個問題只是在我的腦子中閃現(xiàn)一下桐磁，而并沒有問出口悔耘。
為什么我沒有反問回去？我想我擂，不管孩子對讀書有沒有興趣衬以，是否喜歡讀書，作為家長校摩，起碼知道主動給孩子買書看峻，并尋求幫助，這本身就是值得鼓勵了衙吩。所以互妓，接下來我一般會問，孩子幾歲了，男孩還是女孩冯勉，平時愛看什么書澈蚌，或是對哪一類事物感興趣。這有些類似于中醫(yī)的問診灼狰，然后據(jù)此開些“書方”惜浅，給予家長一些建議。
我不知道我的建議會不會被采納伏嗜，也不知道他會不會有所行動定期給孩子買書坛悉。我有些不太樂觀，因為承绸，不主動給孩子買課外書的家長太多了裸影。
我的女兒最近對哈里波特很著迷，沒事的時候就抓著我給我講里面的故事情節(jié)军熏，繪聲繪色地轩猩，還把書里那些名言一句句地抄在了日記本上“一個人的出身并不重要，重要的是他成長為什么樣的人——鄧不利多”“你最恐懼的是荡澎，恐懼本身——萊姆斯·盧平”等等均践。她記得密密麻麻的，我就偷看到了這么幾句……
（提示：孩子的日記是不能偷看的摩幔。家長們不要學(xué)我）
而且彤委，她還說，她的偶像不是宇航員劉洋阿姨了或衡，而是赫敏焦影。呃，隨便你吧封断。
在她的影響下斯辰，班級里幾個同學(xué)都對哈里波特產(chǎn)生了興趣。有一天坡疼，她問我彬呻，可以把她的哈里波特借給同學(xué)看嗎？我問她柄瑰，你的同學(xué)想看闸氮，為什么不讓他們的家長買呢？她告訴我狱意，好幾個同學(xué)都是在到處借湖苞，他們不是沒向家長要過，而是家長不同意給買详囤，理由是七本書那么厚财骨，覺得孩子根本看不完镐作，有些浪費(fèi)。
這樣的理由太糟糕了隆箩。這樣的父母做得也太不合格了该贾。難道是因為這樣一套書太貴了嗎？我覺得這實在構(gòu)不成一個理由捌臊，真的擔(dān)心孩子讀不完嗎杨蛋？我猜測有很多的家長就是因為貴而不給孩子買。在他們看來理澎，用同樣的錢給孩子買一雙名牌運(yùn)動鞋或是一件好衣服更劃算些逞力。
這明明是不沖突的這兩件事，為什么非要做比較取舍呢糠爬？
但愿你不是這樣的家長寇荧。
如果你不是這樣的家長，我下面要講這些幫助孩子發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣的方法才會對你有些幫助执隧。否則揩抡，就不要浪費(fèi)時間往下看了。
怎樣才能讓孩子覺得閱讀是快樂的镀琉？如果你能做到下面這幾點峦嗤，在孩子閱讀樂趣的引導(dǎo)上，就已經(jīng)很棒了屋摔。
一烁设、 3~6歲，親子閱讀階段凡壤。要給孩子多讀有趣好玩的書署尤。
在孩子進(jìn)入小學(xué)之前耙替，是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的起始階段亚侠，這個時候父母一定不能缺席。在選擇圖書時俗扇，不要太急于給孩子選擇一些單純地學(xué)知識的書硝烂，而是要選擇有趣的故事書，也不要急于將故事中的道理講給孩子铜幽，而是多將故事中有趣的情節(jié)生動地講給孩子滞谢，多發(fā)現(xiàn)書中好玩的地方，帶領(lǐng)孩子在故事中感受快樂除抛。這個階段狮杨，可以選擇一些以動物或是調(diào)皮搗蛋的人物為主的故事書，比如十分暢銷的《不一樣的卡梅拉》到忽。目的只有一個：讓孩子覺得橄教，讀故事是一件很好玩有趣的事情清寇。
二. 7歲之后，不給孩子的閱讀方向設(shè)限护蝶，充分尊重孩子的閱讀興趣华烟。
孩子上了小學(xué)之后，父母難免有些自己的想法持灰。覺得孩子該看些什么百科盔夜，歷史知識，文學(xué)經(jīng)典了堤魁。你的想法沒錯喂链，但是卻容易導(dǎo)致主觀上為孩子的閱讀設(shè)置限制。你要知道妥泉，任何書中都有孩子需要學(xué)習(xí)的知識衩藤，按你的方式去讀，未必就比孩子自己做的選擇效果好涛漂。
這個階段孩子已經(jīng)有了一定的閱讀基礎(chǔ)赏表，興趣的養(yǎng)成又屬于鞏固階段，所以匈仗，一定不要做傷害孩子興趣的事情瓢剿。孩子正式開始校園生活后，在心理上也處在一個轉(zhuǎn)變的階段悠轩。從兒童心理學(xué)的角度講间狂，孩子的第一個叛逆期也會出現(xiàn)在這一時期，而且表現(xiàn)出來的叛逆形式是十分溫和的火架，就算心里不愛讀你選的書鉴象，也多會選擇服從。所以何鸡，在閱讀上你為孩子做的選擇多半會成功纺弊，但是結(jié)果恰恰相反，其實這是在傷害孩子的閱讀興趣
在小學(xué)階段骡男，一定要尊重孩子的閱讀興趣淆游，哪怕他就是看一些稀奇古怪的，你覺得完全“沒用”“幼稚”的書隔盛，也要管住自己別干涉犹菱，而且，要說服自己去支持他吮炕。
三. 永遠(yuǎn)不給孩子買書的費(fèi)用設(shè)定預(yù)算腊脱。
這個問題我在本文的開頭已經(jīng)說得夠多了，就算你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況確實不太理想龙亲，但是連農(nóng)民伯伯都知道“砸鍋賣鐵也要供孩子讀書”的道理陕凹，你還有什么理由不努力賺錢震鹉？努力賺錢的時候，別忘了也給自己多買些書來充電捆姜。
四传趾、 孩子有了閱讀的習(xí)慣后，家長要爭取每天盡量抽出時間泥技，與孩子的閱讀進(jìn)行探討浆兰。
在孩子的讀書上，家長為什么會設(shè)限珊豹，還有一個普遍的心理簸呈，害怕不加分辨的無選擇閱讀，會讓孩子吸收到無效的知識店茶，甚至是錯誤的知識蜕便，以至于影響他的人生觀、價值觀贩幻。那么轿腺，解決這個問題的方法，仍不是在閱讀上給孩子設(shè)限丛楚，而是通過與孩子交流族壳、探討，來幫助他樹立正確的觀念與認(rèn)識趣些。
我有一個很令人佩服的朋友仿荆，資深友蟲，他經(jīng)常會在家里召開“家庭讀書會”坏平。全家人坐在一起拢操，交流最近都讀了什么書。從孩子小學(xué)三年級開始舶替，已經(jīng)堅持了三年令境。我問他，你這樣做最大的感受是什么坎穿，他說展父，三年來，他明顯感受到孩子思考問題的角度越來越多元玲昧，看問題也越來越深入。
比如在一本書里篮绿，孩子發(fā)現(xiàn)代表正義的主人公有時候也會做一些不那么正義的事孵延，而反面人物在對待朋友上，又表現(xiàn)的非常無私亲配。這個時候尘应，面對孩子的疑惑惶凝，他就會從人性的多面性、復(fù)雜性犬钢，來幫助孩子理解苍鲜。同時，當(dāng)孩子對一些知識產(chǎn)生懷疑時玷犹，鼓勵他去查證混滔，主動尋找答案為自己解惑。
他說歹颓，孩子已經(jīng)樂在其中了坯屿。
五、 不要隨意否定孩子閱讀后的觀點或感悟巍扛。
這一點其實是可以合并至第4點當(dāng)中领跛。之所以單獨提出來，還是要強(qiáng)調(diào)尊重撤奸。孩子的觀點就算幼稚吠昭，不正確，也不要輕易否定胧瓜，然后用你的所謂經(jīng)驗來灌輸他怎诫。就像我們不能單純地定義一個人是好人還是壞人一樣。人是會變的贷痪，經(jīng)驗也不一定代表著正確幻妓。
告訴你一個心理小竅門。先聽聽孩子是否言之有理劫拢，看他能不能自圓其說肉津，然后試試用他的觀點來說服一下自己，如果實在說服不了自己舱沧，再教育孩子應(yīng)該如何正確的理解也不遲妹沙。
希望以上幾點能對大家有所幫助。
