? ? ? ? 書籍是人類進(jìn)步的階梯绞绒；書籍是黑夜的一盞明燈拦耐；書籍是沙漠的一片綠洲耕腾。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光杀糯；智慧里沒有書籍扫俺，就好像鳥兒沒有翅膀。 ”書籍如此重要固翰，我們該如何去讀呢狼纬？
? ? ? ? ? ? 有人說：“讀書應(yīng)該泛讀，要廣骂际，要多讀疗琉。”也有人說：“讀書要精讀歉铝，要熟讀盈简，要讀通透√荆”可是我覺得應(yīng)該兩者兼顧——因為泛讀讀得再多沒有真正讀懂柠贤、讀透的書又有什么意義呢？而只精讀雖說是懂了类缤、悟了但確限制了廣度臼勉，相當(dāng)于給自己畫了個牢籠。因此讀書既要泛讀也要精讀餐弱。
? ? ? ? “讀書破萬卷宴霸，下筆如有神”這說的不正是我們讀書應(yīng)該泛讀嗎？記得之前實習(xí)的時候我是在大班上一節(jié)音樂課膏蚓，采用的是游戲?qū)敕ú堋Ｐ∨笥褌兺娴目砷_心啦，突然一個小朋友提了個問題頓時把我給難住了降允，當(dāng)時我的臉?biāo)⒌募t了一大片恩闻，可是又不能打擊小朋友的積極性。我先是表揚了這個小朋友剧董。接著順勢向全班幼兒說幢尚，大家要向他多多學(xué)習(xí)，多思考多提問翅楼。然后組織全班幼兒討論尉剩，可是問題還是沒有得到解決。我只好和他們說我們現(xiàn)在玩?zhèn)€游戲毅臊，回家你們自己去找答案理茎，下次我們來對一對誰能答對。自此之后，我下定決心要多看書皂林，多讀書朗鸠。隨著時代的變化，孩子們也越來越聰明础倍，很多時候?qū)I(yè)的學(xué)科知識根本不足以解決他們的難題烛占，所以我們要加強(qiáng)對自身的提升，要多讀書沟启。
? ? ? ? 可是胡達(dá)源曾說過:“書不精讀忆家，無以得義理之益〉录＃”說明有些書還是要精讀芽卿，博覽群書固然是要，但是真正在人身上起作用的還是那些讀懂胳搞、讀透蹬竖、讀化的那幾本書。對于一名教師而言流酬，更是需要好讀書币厕，讀好書，不斷的增加儲備知識芽腾；需要找到閱讀技巧旦装，明確閱讀重點；還需要我們認(rèn)真去讀摊滔，把它讀懂阴绢，讀透，讀活艰躺。郭沫若就說過：“人是活的呻袭，書是死的∠傩耍活的人讀死書左电，可以把書讀活。死書讀活人页响，可以把人讀死篓足。”這就告訴我們讀書不要死讀闰蚕，要舉一反三栈拖，要聯(lián)系生活實際，不然身為教師没陡，你自己都不懂如何教書育人涩哟，如何為人師表索赏。
? ? ? ? 當(dāng)今社會，只有不斷增加閱讀數(shù)量贴彼，才可以不斷提高自身理論素養(yǎng)潜腻；只有不斷提高閱讀質(zhì)量，才可以真正做到學(xué)高為師锻弓；只有將閱讀知識轉(zhuǎn)化為實踐砾赔，才可以為學(xué)生樹立真正的榜樣蝌箍。所以我們既要博覽群書也要熟讀精思青灼！
